张惠
- 作品数：36 被引量：167H指数：5
- 供职机构：湖南第一师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文学文化科学哲学宗教艺术更多>>
- 乡土美学建构中的“乡土”内涵辨析被引量：2
- 2011年
- 乡土美学是在现代化中国特殊国情下实现的乡土审美建构。乡土美学在其建构过程中,对"乡土"这一词语的内涵的界定,成为乡土美学面临的第一个难题,因此通过将"乡土"与"故乡"、"民间"辨析,可以见出乡土美学中"乡土"的真正内涵。
- 张惠
- 关键词：乡土美学乡土故乡
- “新批评”在中国的早期译介研究被引量：3
- 2011年
- "新批评"在中国的早期译介是"新批评"与中国文学关系研究的一个绕不开的话题。在一定的契机下,中国学者开始译介"新批评",主要集中在艾略特、瑞恰慈作品的翻译与介绍上;通过展示早期译介的基本状况,对"新批评"引入中国的文化语境及译介策略进行反思。
- 张惠
- 关键词：艾略特瑞恰慈文化语境
- 审美历史维度的乡土美学探讨
- 2011年
- 审美历史维度的乡土美学并非古典美学——现代美学——后现代美学三大美学形态在时间上的延续和继承,而是中国现代性背景下的美学体系的重建,是在三种美学形态交织下的知识分子立场的批判乡土、知识分子立场的诗性乡土和农民立场的现实乡土,这三个维度,是乡土美学历史意义上的审美选择。
- 张惠
- 关键词：乡土美学历史维度
- 困境与超越:论世界一流研究型大学的建设
- 2013年
- 建设一批具有世界一流水平的研究型大学,是我国由高等教育大国向高等教育强国转变的必然选择。是否拥有世界一流研究型大学,已经成为衡量一个国家高等教育发展水平和综合国力的重要标志。我国大学与世界一流研究型大学相比还存在着较大的差距,其差距主要体现在杰出人才、教育资源、科研实力、领导力与战略规划、国际化水平等方面。为了消除差距,我们应采用培养和引进拔尖创新人才、多渠道融资等方法,积极打造优势学科,提高科研成果的转化能力,选拔一流的大学校长,制定科学的发展战略规划,大力创建国际化的学术平台,为建设世界一流研究型大学打下良好的基础。
- 张惠
- 文艺理论的未来:在破中求立——“21世纪中国文艺理论研究与学术创新研讨会”述要
- 2002年
- 刘晗张惠
- 关键词：文艺理论
- 审美时代的身体狂欢——《魅力湘西》的身体符号解读被引量：3
- 2011年
- 《魅力湘西》这一部大型民族歌舞诗，记录了汉、苗、土家、侗、瑶、白等民族文化如何更具表现力地进入到艺术作品中，其中的身体符号呈示，是所言的第三种类型的身体，既是可视的肉身性的存在，又是艺术和灵魂的载体，精神言说的符号。身体在这种大型的多媒体舞台展演形式中，承担着更为重要的审美功能和叙事功能。身体所承担的审美和叙事双重功能，既增强了作品的艺术表现空间，也大大促发了大众对文化产品的解读和消费能力，形成了民族文化生长、发展、循环的链条。
- 张惠
- 关键词：审美功能身体艺术作品狂欢民族文化叙事功能
- 中国高等教育国际化中人才流失的现状及对策被引量：3
- 2012年
- 伴随中国对外开放和高等教育国际化的不断深入,人才流失,特别是高层人才流失日益加剧。本文针对中国目前面临的严峻的人才流失现状,分析了中国高等教育国际化中人才流失问题的原因。对中国近些年来为解决人才流失所做出的重要的措施、取得的成绩以及不足之处,提出一些个人建议。
- 张惠
- 关键词：高等教育
- 民族文化符号的记忆、想象与转换--“魅力湘西”的语言符号解读被引量：6
- 2021年
- “魅力湘西”——一个融视听为一体的大型民族歌舞展演,其通过大湘西地区多民族的语言符号来连接民族精神,召唤民族记忆与想象,实现民族文化的转换与再生。在语音层面,方言的广泛使用实现了艺术真实与生活真实的结合,塑造了丰富的多面向人物性格,营造了极具感染力的喜剧效果;在语义层面,通过诗学语言的多义性、隐喻意义的可变性与象征意义的超越性来建构作品广阔的语义空间,增强了作品的艺术内涵。
- 张惠
- 关键词：文化符号语言符号
- “教学”与“创作”:燕卜荪在中国的教学传播轨迹及影响
- 2016年
- "新批评"的代表人物燕卜荪多次来到中国进行中西文化沟通,通过教学与创作的方式,直接影响了中国现代文学批评。燕卜荪的文学批评思想,在诗歌理论上促使"新诗现代化"与中国现代解诗法的形成,在诗歌创作中营构了西南联大诗人群,实现了中国诗歌的现代转换。
- 张惠谢龙新
- 关键词：教学燕卜荪文学批评
- 高校学分制改革的困境与实践方略被引量：6
- 2011年
- 高校推行学分制既是推进高等教育大众化进程的外在要求,也是深化高校内部管理体制改革的强烈呼唤。当前我国的学分制改革面临着教育资源供给不足、选课体系不够健全、学制失去应有弹性、教学管理工作滞后等方面的困境,其改革应着力于课程、导师、制度等方面的建设。
- 张惠张继平
- 关键词：学分制方略
