王卓华
- 作品数：5 被引量：1H指数：1
- 供职机构：玉林师范学院更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 新时代地方本科院校的强校策略
- 2020年
- 新时代地方本科院校强校的理念与策略可以凝练为:队伍强,学科强;学科强,学院强;学院强,学校强。队伍——学科——学院三者联动,同为学校的颜值担当。其中,强队伍是关键,队伍是学科建设的角色担当;强学科为基础和前提,学科是学院生存与发展的功能担当;强学院是主体地位要求,学院是学校得以强大的主体担当;强学校乃终极归指,教授治学、专家治校是地方本科院校实现强校愿景的有效路径。
- 王卓华梁家胜
- 关键词：地方本科院校担当
- 面向义务教育的"三位一体"卓越教师培养模式探索与实践
- "教师教育"是师范院校最鲜明的办学特色.培养卓越教师,既受国家基本政策的驱动,也是地方师范院校的使命和责任."三位一体"卓越教师培养,主要包括培养理念、培养方案、课程体系、培养机制、教学团队和学生动态管理等内容,具有多方...
- 王卓华
- 关键词：高等师范院校课程体系教学模式
- 千年藏道无人问 一朝面世即丰农——评袁名泽《道教农学思想史纲要》
- 2018年
- 袁名译的《道教农学思想史纲要》脉络通畅,言出有证,史料丰赡,概括出道教农学思想的自然性、生态性和神秘性特征,认为道教农学思想呈"几"字形发展,是我国农学思想史研究的一部力作。但从学术视角审视,该书仍存在田野资料不足、首尾呼应不够等不足之处。
- 王卓华
- “双一流”背景下中国语言文学学科建设问题的思考被引量：1
- 2017年
- 在"双一流"建设背景下,学科建设问题更成为关系到学科乃至学校的生存与兴盛的问题。地方本科院校的学科建设必须寻找到适合学科特点的突破口。就中国语言文学而言,需要从传统的"不培养作家"的误区中走出,以提高学生综合素质为目标,以创意写作方法为途径和突破口,走出一条创新发展的道路来。
- 王卓华黄健云
- 关键词：中国语言文学学科建设创意写作
- 以师范技能为抓手深化课程改革培养义务教育优质师资
- 玉林师范学院作为一所以培养义务教育阶段优秀教师为特色的师范学校,有着六十多年的师范教育历史,随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和新的教师教育课程标准的出台,教师教育改革正走向新的阶段.加强实践教学,重视技能训练,提...
- 王卓华
- 关键词：高等师范院校教师教育专业课程改革
- 文献传递
