冯文波
- 作品数：7 被引量：10H指数：2
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- 浅议初中数学教学的有效性被引量：6
- 2019年
- 随着新课改的不断深入,对初中数学教学有效性也提出了更高的要求。只有良好的数学教学策略,才能提升数学教学效率,完成教学目标。因此在新课改下,初中数学教师应充分认识到数学教学有效性的重要性,并制定有效的教学策略,提升教学效率与质量。因此下面将围绕初中数学教学有效性展开详细分析研究,以期为初中数学教学提供帮助与借鉴。
- 冯文波
- 关键词：数学教学有效性
- 浅议初中数学教学中学生数学思维能力培养
- 2019年
- 随着素质教育不断深入,初中数学教学中的学生数学思维能力培养越发重要。在实际教学中,初中数学教师必须全面了解数学思维,并运用合理的教学方法才能提升学生数学思维能力,从而为学生今后的全面发展提供帮助。
- 冯文波
- 关键词：数学教学数学思维能力
- 规范书写表达 凸显逻辑思维——以“全等三角形的证明”为例
- 2022年
- 学生在运用全等三角形知识解决问题中极易出现各种错误。帮助学生解决这些问题,既是教师教学生规范书写习惯的过程,也是提高学生逻辑思维能力的重要体现。
- 冯文波
- 关键词：逻辑思维对应点
- 多媒体技术与初中数学教学的整合
- 2020年
- 从教育心理学角度看，运用多媒体手段对提高数学课堂时效肯定大有裨益，其突出的作用，正在逐步被人们认识、理解、接受和应用。教育部陈至立部长曾经强调指出“：要深刻认识现代教育技术在教育教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性，充分认识应用现代教育技术是现代科学技术和社会发展对教育的要求。是教育改革和发展的需要。”本文结合教学实践就多媒体在初中数学教学中的运用谈谈自己的认识。
- 冯文波
- 关键词：多媒体教学学习欲望
- 数学史融入初中数学课堂教学的实践研究被引量：4
- 2018年
- 随着国家对基础教育改革的要求加强,学生的综合素质教育尤为重要,而目前的初中数学课堂氛围普遍沉闷,学生普遍兴趣不高的现象亟待改善。而近年来,随着数学史融入初中数学课堂教学,也是起到了积极作用。数学史,简单来讲就是研究数学产生及发展规律的知识,也是数学知识的重要的组成部分,课堂上融入数学史在一定程度上有助提升学生学习数学的热情,优化学习效果。
- 冯文波
- 关键词：数学史初中数学
