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郝英

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：邢台市第一中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇电磁感应
  • 1篇电磁感应现象
  • 1篇学具
  • 1篇学生自主实验
  • 1篇透光
  • 1篇瓶瓶罐罐
  • 1篇汽车
  • 1篇自制学具
  • 1篇物理理论
  • 1篇小实验
  • 1篇进课堂
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇课堂
  • 1篇教学
  • 1篇教学大纲
  • 1篇大纲

机构

  • 3篇邢台市第一中...

作者

  • 3篇郝英
  • 1篇史鸿耀

传媒

  • 3篇物理通报

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2018
  • 1篇2013
共 4 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
瓶瓶罐罐做学具 “土”实验进课堂——开发高中分组小实验初步探索被引量：1
2022年
物理学是一门实验科学,物理理论的建立、规律的发现都需要实验的检验.高中物理教学中仅仅靠学校实验器材,会在一定程度上限制学生的想象力,抑制学生的个性发展,难以激发他们独立思考的兴趣.教师如果在教学过程中引导学生利用生活中常见的物品来自制学具进行实验,会使学生感受到物理与日常生活联系的紧密性,同时学生在自制学具并用其实验的过程中会对物理概念、规律的认识更加深入,激发对物理的热爱.我们在教学过程指导学生从以下几方面开展了一些小制作、小实验,并取得了很好的效果.
史鸿耀郝英郑晨旭
关键词：自制学具物理理论进课堂
浅谈电磁感应现象在汽车中的应用
2018年
介绍了电磁感应在汽车测速、点火、刹车、发电以及违章自动抓拍系统中的应用,对纯电动汽车无线充电技术的原理从电磁感应角度作出解释和说明.
郝英
关键词：电磁感应汽车
测定透光介质折射率的学生自主实验
2013年
以前的《教学大纲》对实验的要求是用统一的器材完成同一个实验，现在的《课程标准》对许多实验并没有规定用什么样的仪器来完成，更谈不上具体的操作步骤，这就给教师的实验教学带来更大的自主性．在测定玻璃的折射率实验中，利用学校现有的资源，笔者给学生提供了各种仪器，在教师的引导下，让学生自主选择、实施，有问题教师再进行指点或帮助解决，经过学生自主探究，学生在实验技能和实验方法以及提高实验操作的有效性方面都有了很大收获．下面把笔者的实践整理如下．
郝英
关键词：透光教学大纲课程标准
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共1页<1>
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