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王敏

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:山东省泰安第一中学更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇写作
  • 2篇教学
  • 1篇新诗
  • 1篇新诗教学
  • 1篇语文
  • 1篇语言
  • 1篇语言运用
  • 1篇语言运用题
  • 1篇曾皙
  • 1篇诗教
  • 1篇侍坐
  • 1篇手法
  • 1篇勤于
  • 1篇冉有
  • 1篇子路
  • 1篇写作手法
  • 1篇写作指导
  • 1篇礼乐
  • 1篇教学水平
  • 1篇教学质量

机构

  • 4篇山东省泰安第...

作者

  • 4篇王敏

传媒

  • 2篇中学语文教学...
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇语文教学通讯

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2016
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
藏在"礼"后面的"乐"——从《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一课想到的
2024年
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》的主旨歧见颇多,都应该回复到"礼"的主题上.儒家文化"礼乐"一体化,"乐"字被大多数人读成"yuè",但始于"礼"当终于"乐",此时的"乐"当读作"lè".从《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》可以发现,"乐"的本义不能被"礼"的等级差序含义遮蔽住,要高度重视孔子的"快乐"主张.
王敏
关键词:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》礼乐
高中语文新诗教学初探
2024年
高中语文新诗教学对提升学生的文学修养及审美素养具有积极的作用。在深入研究《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》及新诗教学实践的基础上,探讨新诗的教学特点及实施策略,旨在改善高中新诗教学现状,开启新的教学局面。
王敏
关键词:新诗教学
人物通讯矛盾冲突的写作手法
2022年
人物通讯的常见写法便是通过矛盾冲突的事例来展现人物的性格及形象特征。但是,在把握人物通讯矛盾冲突的写法上,有着不一样的值得关注的方法与途径。
王敏
勤于教学反思 优化训练模式
2016年
教学反思是提高教学质量的重要途径,它能促进教师及时自我评析和反省,不断总结经验,提高教学水平,加强教学研究,形成独特教学风格。现笔者通过呈现“写作与语言运用题目的积累心得”“让古诗文乘上诵读的翅膀”“对写人记事类文章的写作指导”三篇教学反思,来谈谈提高学生语文素养的一些训练方法。
王敏
关键词:教学反思写作指导语言运用题教学质量教学水平
共1页<1>
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