姚晓云
- 作品数：9 被引量：5H指数：1
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- 以教学情境创设促进高效课堂的实现
- 2012年
- 现在的中学信息技术课，还没有像高考科目那样受到重视，这就要求我们更要注意提高信息技术课的课堂效率。情境教学主要是通过某种富有感情色彩的活动形成一种特定的心理氛围，以生动形象的情境激发学生的学习情绪的一种教学方法。它能充分调动学生的学习积极性，促使他们自主学习、自主探究，使教与学达到和谐统一。
- 姚晓云
- 关键词：情境教学高效课堂
- 浅析高中信息技术教学的有效激励
- 2013年
- 信息技术课程是高中的必修科目，而目前学生对这门必修科目的重视程度却不容乐观，作为信息技术课程教育的研究者、执行者，就必须努力从多个角度去激发学生对信息技术课程的重视程度，从而提升信息技术课程的价值，更好地服务于学生的发展。
- 姚晓云
- 关键词：学科特色
- 以新制趣 以趣促深——提高信息技术课堂参与度的策略研究被引量：1
- 2016年
- 课堂教学的主体是学生,在课堂中提高学生在课堂中的参与度是体现学生主体地位的关键所在,学生的思维度也会因为参与度的深入而深入。信息技术课程应以它的学科魅力长期有效地激发学生的兴趣和参与度,以此促使学生思维不断深入,促使学生对学习问题的思考、分析、解决。
- 姚晓云
- 关键词：参与度
- 浅谈在信息技术教学中如何以情促学
- 2011年
- 随着信息技术的发展，信息技术课越来越被人们所重视。培养学生良好的信息素养，把信息技术作为学习和生活的重要工具，是信息技术课的主要任务。要完成这个任务，课堂的效率至关重要。而如何提高课堂效率，情感因素起到至关重要的作用，在此，笔者根据自己多年的教学经验，就如何从情感角度促进课堂效率，归纳以下几点：
- 姚晓云
- 关键词：信息技术教学信息技术课课堂效率情感因素信息素养教学经验
- 以生为本,链接生活——谈基于STEM教育的小学智能物联网校本课程搭建策略
- 2019年
- 2019年1月份人社部拟发布了15项新职业,在15项新职业中有2项职业与物联网技术有关。物联网技术已经由实验室、研究所大跨步地走向人们的生活。STEM教育注重多学科的融合来综合创新处理问题,从而提高学生的综合素养,学生的创新意识和能力并不是一朝一夕能形成,本文研究怎样搭建小学智能物联网校本课程来实现STEM教育。
- 姚晓云
- 关键词：校本课程物联网以生为本教育链接
- 信息技术支持,让进阶展学更高效
- 2020年
- 随着信息技术的飞速发展,我们的学校教育也发生了巨大的变化。此时,我们需要进一步发挥信息技术的作用,进一步服务于学校教育教学行为的开展。笔者结合信息技术,对进阶展学进行拓展,以此促进进阶展学课题研究的开展。进阶展学的课堂实践研究旨在通过课堂的深入实践与研究,形成初级、中级、高级三级展学形式、展学目标、展学行动策略、评价标准。
- 姚晓云
- 关键词：信息技术教育教学行为
