您的位置： 专家智库 > >

陈海量

作品数：1 被引量：5H指数：1
供职机构：海安县教育局更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇读书
  • 1篇学语
  • 1篇语感
  • 1篇语感能力
  • 1篇语文
  • 1篇语文阅读
  • 1篇整体感
  • 1篇整体感知
  • 1篇中学语文
  • 1篇中学语文阅读
  • 1篇自能
  • 1篇自能读书
  • 1篇教学思路
  • 1篇教学
  • 1篇感知
  • 1篇从属
  • 1篇从属地位

机构

  • 1篇海安县教育局

作者

  • 1篇陈海量

传媒

  • 1篇中学语文教学

年份

  • 1篇1994
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
感知·品读·训练─—中学语文阅读教学思路探微被引量：5
1994年
感知·品读·训练─—中学语文阅读教学思路探微江苏海安县教育局教研室陈海量在语文教学的诸多环节中，阅读教学可谓耗时最多而收效甚微。究其原因，教师讲得太多，学生读得太少！作为阅读主体的学生始终处于听讲的从属地位，从小学到中学，学了那么多课文，时代背景、段...
陈海量
关键词：从属地位整体感知语感能力自能读书
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0