高飞
- 作品数：23 被引量：26H指数：3
- 供职机构：重庆邮电大学移通学院通信与信息工程系更多>>
- 发文基金：重庆市高等教育教学改革研究项目重庆市自然科学基金重庆市教育委员会科学技术研究项目更多>>
- 相关领域：电子电信文化科学一般工业技术电气工程更多>>
- 完善学生实践创新能力培养的综合性实验教学被引量：1
- 2007年
- 针对早期《电工电子》实验教学以验证性实验为主的缺陷,从课程要求、内容、实施等方面对该课程提出了优化设计,取得了良好的教学效果。
- 张媛高飞邱太俊
- 关键词：实验教学课程改革优化设计
- MOOC教学改革研究——以“模拟电子技术”课程为例被引量：1
- 2016年
- 本文为更好实现《模拟电子技术基础》课程的“学而即用”终极目标，着力解决课程教学中突出的三大问题——学生的学习变被动接受为主动参与，教师的教学变讲授为主为引导为主，以及教学的效果变死记硬背为活学活用。提出了传统课堂与MOOC模式相结合的教学方式，更好地提高教学效果。
- 张媛高飞
- 关键词：电子技术
- 波带碎片最小化的波带分配算法及性能仿真研究
- 2008年
- 基于多粒度光交叉连接器(MG-OXC)的波带交换技术可以有效地降低网络对光交换端口数的需求,为此目前提出了许多波带分配算法。但是现有的波带分配算法只考虑如何有效组合波带,而没有考虑波带中的波长利用率问题,已建的未满波带中的空闲波长(即波带碎片)可能不会再被使用到,波长利用率不高。提出了碎片最小化波带分配算法,即WA-MF算法,其主要思想是将新到的业务请求有效地调度到已经建立好的但未完全填满的波带通道中。仿真结果表明:该算法能有效地减少有碎片的渡带在网络中的比例,进一步减少网络所需端口数目,有效地改善网络的阻塞性能,并能提高波带中的波长利用率。
- 高飞董芬芬李玲霞
- 关键词：多粒度波带交换
- 德国应用科技大学教学管理方式的研究与启示
- 2016年
- 德国的应用科技大学占德国高等教育体系的半壁江山，为德国的科技、工业、经济和社会发展作出巨大贡献。本文通过分析德国应用科技大学的教学管理机构和管理模式，提出了传统教学模式与德国应用科技大学教学模式的差异．为中国独立学院的新型教学模式提供一定的参考与依据。
- 张媛高飞
- CuCrSnZn合金性能与析出相界面电子结构关系的研究
- 2014年
- 通过EET和TFD两种理论计算了CuCrSnZn合金的相空间和析出相界面的电子结构,并分析了合金电子结构对其强度和软化温度的影响。结果表明,合金中的电子排列密度ρCr为29.67/nm2,ρCu为34.22/nm2,密度差Δρ为14.2%。相界面电子密度越大,合金的强化就越明显。相界面电子密度差越大,合金的软化温度就越高。
- 张媛高飞
- 关键词：合金相界面电子密度
- 以质量工程为引导 培养应用型人才的实践性教学改革被引量：2
- 2012年
- 质量工程的实施为高校的发展明确了方向,在分析了独立院校电工电子实践性教学存在的一些问题后,提出了以质量工程为引导,以应用型人才培养为目标的实践性教学改革方案,为独立院校电工电子实践性教学的改革提供了可借鉴的经验。
- 高飞
- 关键词：实践性教学教学改革
- 光网络的保护策略被引量：3
- 2006年
- 对光网络中的保护方法进行分类描述,结合当前的研究状况,对光网络保护算法的研究方向,提出相关见解。
- 高飞王汝言
- 关键词：光网络生存性
- 强流脉冲电子束对WC-Ni硬质合金组织与性能的影响被引量：1
- 2014年
- 采用强流脉冲电子束对WC-Ni硬质合金表面进行辐照,研究了辐照前后合金组织和性能的变化情况。结果表明,辐照后WC-Ni硬质合金表面的WC会向β-WC1-X转变,这一转变可以有效提高硬质合金的硬度和耐磨性。
- 高飞余晓玫
- 关键词：WC辐照表面改性
- 《电工电子技术》课程--以实践为主导的教学改革
- 2017年
- 为实现《电工电子技术》课程的“提高动手能力”的目标，着力解决课程教学中突出的三大问题--学生的学习变被动为主动，教师的教学变讲授为引导，以及教学的效果变死记硬背为动手研究，提出了传统课堂与课程报告结合的教学方式，更好地提高教学效果。
- 何春燕高飞张媛余晓玫
- 关键词：电工电子技术课程报告
- 一种基于简化波组成和特征函数的多径簇信道包络分布分析方法
- 2008年
- 文中针对移动通信场景下多径簇信道的物理传播机制,采用简化波的组成和特征函数的方法,对多径来波信号的包络概率密度进行了分析与研究,得出了多径来波信号包络概率密度函数的闭式解。文中通过几种特殊的情况下的闭式解验证了理论的正确性,并在文章最后提出了一种移动通信场景下求解任何多径簇信道的包络概率密度的算法。
- 高飞李校林杜惠平
- 关键词：特征函数法
