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童晓晖

作品数：2 被引量：10H指数：2
供职机构：浙江农林大学教务处更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生评教
  • 1篇实证
  • 1篇实证研究
  • 1篇评教
  • 1篇评教指标
  • 1篇评教指标体系
  • 1篇校理
  • 1篇理论课
  • 1篇教学质量
  • 1篇教学质量评价
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇高等教育
  • 1篇高校
  • 1篇高校理论
  • 1篇高校理论课
  • 1篇办学
  • 1篇办学特色

机构

  • 2篇浙江农林大学

作者

  • 2篇童晓晖
  • 1篇侯平
  • 1篇罗士美
  • 1篇陈方

传媒

  • 1篇教学研究
  • 1篇中国大学教学

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
美国赠地学院的办学特色及启示被引量：2
2010年
美国赠地学院的发展，促成了高等教育社会服务职能的诞生，为美国高等教育甚至世界高等教育的发展做出了重大贡献。美国赠地学院的办学特色非常鲜明，实用主义和技术主义的办学思想促进了教学、科研和社会服务三结合的高等教育体制的形成；政府对赠地学院建设所给予的资助促进了高等教育的发展。这些经验都是我国高等教育值得学习和借鉴的。
童晓晖
关键词：高等教育
高校理论课学生评教指标体系构建的实证研究被引量：8
2011年
在查阅文献资料的基础上,草拟学生评教指标体系预案并设计量表,面向师生群体分别进行问卷。借鉴综合集成赋权法思想,运用集值迭代法、层次分析法及"加法"集成法处理与统计数据。基于该数据分析和专家指导,构建一套涵盖6个维度12项指标的评价指标体系。经实证检验,该指标体系具有较高的效度与信度。
罗士美侯平童晓晖陈方
关键词：教学质量评价评教指标体系实证研究
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共1页<1>
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