周洁玲
- 作品数：9 被引量：19H指数：3
- 供职机构：西南石油大学更多>>
- 发文基金：国家自然科学基金国家科技重大专项更多>>
- 相关领域：石油与天然气工程文化科学自动化与计算机技术天文地球更多>>
- 基于坡度属性的生物礁边界精细预测方法——以四川盆地罗顶寨地区二叠系长兴组为例被引量：9
- 2017年
- 基于地貌学中的坡度理论,将坡度作为一种面属性,并结合古地貌分析方法,建立一种利用地震构造精细解释层位数据进行高精度坡度属性计算的台缘型生物礁边界识别方法。综合采用常规地震预测方法、钻井成果和地层厚度资料对该方法进行了验证和补充,并对川东北罗顶寨地区二叠系长兴组生物礁边界采用坡度属性进行平面"成像"。研究表明,该方法识别的生物礁边界特征与钻井揭示的生物礁分布特征一致,生物礁边界局部特征更加精细,对比采用相同地震解释层位为基础数据识别生物礁边界的常规地震预测方法,该方法对台缘型生物礁边界的平面"成像"结果不存在多解性问题。
- 吴勇周路钟斐艳钟克修袁兵周洁玲
- 关键词：四川盆地生物礁地震解释坡度
- 坡折带地震定量识别方法被引量：8
- 2016年
- 根据坡折带坡度的变化特征,结合地貌学中坡度理论,将坡度和坡向作为一种层面属性,建立了一种基于精细地震解释层位和坡度属性的坡折带定量识别方法,并综合采用理论数学曲面模型、地层倾角测井、地层厚度等值线、地震属性等资料对该方法进行了验证。对准噶尔盆地车排子地区下白垩统清水河组坡折带的定量识别结果表明,该方法计算的地层坡度与井下地层倾角测井资料所反映的地层倾角一致,所识别的坡折带分布区与该地区地层厚度变化趋势和已发现的地层岩性油气藏分布范围相符合,且利用坡度属性识别坡折带效果优于地层倾角属性,该方法能量化几何参数包括坡折带的坡度、高差、水平宽度、坡脚、坡折等。
- 周路袁兵宋永吴勇孔玉华周洁玲马腾
- 关键词：坡折带坡度地震解释准噶尔盆地
- 一种利用地震资料定量预测坡折带的方法
- 本发明涉及一种利用地震资料定量预测坡折带的方法，A、根据目地质、地震等背景资料，对发育坡折带的层系进行精细三维地震层位解释，得到目的层层位数据；B、求取出目的层的坡度与坡向值；C、根据坡度、坡向平面图上的分布特征初步识别...
- 周路袁兵吴勇周洁玲
- 台北凹陷葡北—葡萄沟地区七克台组低幅度构造特征与油气成藏分析
- 2019年
- 从低幅度构造识别的影响因素出发,采用地震正演模拟技术对吐哈盆地台北凹陷葡北—葡萄沟地区侏罗系七克台组低幅度构造特征进行分析,并以主要成藏期七克台组古地貌特征和沉积相分布特征进行低幅度构造成藏模式分析。研究表明:葡北—葡萄沟地区侏罗系七克台组低幅度构造识别受其埋藏深度和上覆地层平均速度的控制和影响,埋藏较浅且平均速度较小是低幅度构造易于识别的重要特征;该区火焰山断裂和七克台组上部泥岩控制着低幅度构造的垂向运移,缓坡带断裂结合七克台上部的泥岩盖层控制着葡北地区低幅度构造侧向运移+垂向运移的成藏模式。
- 吴勇邱泽华陈旋康积伦周路周洁玲周亚东陆鹏
- 关键词：吐哈盆地台北凹陷侏罗系低幅度构造正演模拟成藏分析
- 利用超声波排水采气的方法
- 本发明涉及利用超声波排水采气的方法,该方法是由动力电源供应电力给超声波发生器,传输电缆将该发生器产生的电功率信号传至井下的超声波换能器,换能器将电能转化成超声能发射,使井底积液雾化,雾化后的积液随天然气流排出地面。该发明...
- 杜坚杨兆中周洁玲
- 文献传递
- 一种利用地震资料定量预测坡折带的方法
- 本发明涉及一种利用地震资料定量预测坡折带的方法，A、根据目地质、地震等背景资料，对发育坡折带的层系进行精细三维地震层位解释，得到目的层层位数据；B、求取出目的层的坡度与坡向值；C、根据坡度、坡向平面图上的分布特征初步识别...
- 周路袁兵吴勇周洁玲
- 文献传递
- 一种电磁采油装置及其在石油开采中的应用
- 本发明涉及一种电磁采油装置及其在石油开采中的应用,所述电磁采油装置由外护筒11、内衬套筒13、位于外护筒和内衬套筒之间的固定加速线圈12组成,所述内衬套筒13中有沿着内衬套筒上下滑行的滑动线圈15,设有油流动通道的游动阀...
- 杜坚周洁玲
- 文献传递
- 利用超声波排水采气的方法
- 本发明涉及利用超声波排水采气的方法，该方法是由动力电源供应电力给超声波发生器，传输电缆将该发生器产生的电功率信号传至井下的超声波换能器，换能器将电能转化成超声能发射，使井底积液雾化，雾化后的积液随天然气流排出地面。该发明...
- 杜坚杨兆中周洁玲
- 文献传递
- 地震勘探原理课程复合型教学模式探索与实践被引量：3
- 2021年
- 地震勘探原理课程教学目前存在一定的问题。高校及教师在该课程教学中可采用以学生发展为中心的课内课外、线上线下、传承式教与自主式学相结合的复合型教学模式。该模式不仅要求任课教师在课堂上采用灵活多样的教学方法和各种教学手段优质完成专业知识的学术传承教育,而且需要借助超星学习通在课内课外拓宽学生自主学习的资源和渠道,调动和督促学生自主学习。该教学模式有效延伸了课程教学的时间和空间,巩固了学生对专业知识的融会贯通,推进了过程化考核,达到了提高教学质量的目的。
- 周洁玲吴勇周路赵虎朱仕军
- 关键词：教学质量
