孙嫣然
- 作品数：3 被引量：53H指数：2
- 供职机构：北京积水潭医院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 基于一院多区管理模式下住院医师规范化培训的现状分析与对策
- 2024年
- 随着医疗卫生服务体系的不断完善,公立医院发展提质增效,医疗服务能力得到了显著提升。然而,由于我国庞大的人口数量和地区经济发展不平衡的现状,导致我国现阶段医疗资源总量不足、结构不合理、分布不均衡的问题依然存在.
- 孙嫣然宋泽亮郑鹏杨红军孙宇庆
- 关键词：住院医师规范化培训
- PDCA循环法在住院医师规范化培训中的应用价值被引量：11
- 2017年
- 目的:探讨PDCA循环法在住院医师规范化培训中的应用价值。方法:选取我院参加住院医师规范化培训的96例住院医师为研究对象,2014年1月~12月期间接受传统住院医师培训管理的48例为对照组,2015年1月~12月接受PDCA循环法管理的48例作为观察组,比较两组培训效果。结果:观察组住院医师理论知识、操作技能成绩均明显高于对照组,对带教老师和培训过程管理的满意度也明显上升(P<0.01)。结论:在住院医师规范化培训中实施PDCA循环法可有效提高培训质量。
- 郑鹏孙嫣然
- 关键词：PDCA循环法住院医师
- 情景模拟教学与案例教学结合对培养住院医师医患沟通能力的效果被引量：42
- 2017年
- 目的:探讨情景模拟教学与案例教学结合对培养住院医师医患沟通能力的效果。方法:选取笔者所在医院2015年1月~2016年6月参加培训的82例住院医师,随机将其分为两组,均为41例。对照组采用传统讲授式教学,观察组结合情景模拟教学与案例教学,比较两组住院医师利物浦医生沟通能力评价量表(LCSAS)评分及患者满意度。结果:培训后两组医师沟通能力LCSAS评分分别为(27.69±5.76)分、(20.50±6.27)分,均较培训前明显提高,但观察组优于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:情景模拟教学与案例教学结合利于增强住院医师医患沟通能力,建立良好的医患关系。
- 郑鹏孙嫣然
- 关键词：情景模拟教学案例教学住院医师医患沟通能力
