张恋
- 作品数：3 被引量：9H指数：2
- 供职机构：江苏大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学规划项目江苏省社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 论生活教育理论视野中的园本课程开发被引量：5
- 2018年
- 生活教育理论是陶行知在批判吸收美国教育家杜威实用主义教育思想上,结合我国实际所提出的一种教育理论,以此探讨园本课程开发有助于建构中国特色的学前教育课程理论及实践路径。陶行知的生活教育理论以"生活即教育""社会即学校""教学做合一"为三大基石,其蕴含的基本理念与园本课程开发的要义不谋而合。在生活教育理论视野中,园本课程开发应基于回归幼儿的理念,即扩大资源选择的范围,强化资源运用的意识,并在课程实施中践行幼儿"手脑并用、从做中学",丰富幼儿的自我体验。
- 全守杰张恋
- 关键词：陶行知生活教育理论园本课程开发幼儿教育
- 中国学前教育学博士生导师队伍特征研究
- 2018年
- 学前教育学博士生导师群体对学前教育学科的发展及人才培养有重要作用。从基本特征、教育背景、学术成果等三个维度对我国学前教育学博士生导师群体进行研究发现:导师主要分布在重点师范院校,以年龄较大的女性为主;其本科主要毕业于师范类院校,获得博士学位的机构以重点高校或海外名校为主,专业背景均为文科;发表论文数量较多,科研成果丰硕。教育行政部门和相关高校应加强青年导师队伍的建设与优化,注重男性导师队伍建设,既重视专业出身又鼓励吸纳跨学科导师,并积极推动西北与东北地区学前教育学导师的储备。
- 全守杰张恋
- 关键词：学前教育学博士生导师导师队伍建设教育背景学术成果
