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江银凤
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方江南
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2016
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基于育人视角的高校学生资助工作思考
2016年
本文在分析目前高校学生资助工作现状的基础上,就如何充分发挥学生资助工作的育人功能,提出进一步完善高校人才培养途径的若干思考。主要通过多种途径的学生资助方式,形成以团结互助教育、感恩教育、心理健康教育、励志教育和诚信教育和自我发展教育为目标的育人体系。
方江南
江银凤
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育人为本
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