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金然

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:廊坊职业技术学院更多>>
发文基金:河北省高等学校人文社会科学研究项目河北省教育科学“十二五”规划课题更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 2篇教学模式
  • 2篇高职
  • 1篇信息化教育
  • 1篇学理
  • 1篇职高
  • 1篇职教
  • 1篇助学
  • 1篇自考
  • 1篇自考本科
  • 1篇网络教育
  • 1篇衔接
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学管理模式
  • 1篇教学理念
  • 1篇高职高专
  • 1篇高职教育
  • 1篇高专
  • 1篇函授

机构

  • 3篇廊坊职业技术...

作者

  • 3篇金然
  • 1篇李磊
  • 1篇陶金颖
  • 1篇李华艳
  • 1篇马爱聪

传媒

  • 1篇农技服务
  • 1篇内蒙古教育(...
  • 1篇河北职业教育

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2018
4 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
高职高专衔接自考本科的助学效果及对策
2019年
高职高专衔接自考本科是高等教育自学考试不断完善的一种形式,既能满足高职高专学生提高综合素质、提升学历层次的愿望,也是我国学历教育改革发展的需要。为使学生取得理想的助学效果,应主要从学生管理、教学过程、部门职责等方面着手,保证自考同学能够顺利通过所有科目考试,取得毕业证书。
郜建英金然
关键词:高职高专
高职现代信息化教育教学模式创新研究被引量:4
2022年
在“互联网+”时代背景下,针对高职信息化教学存在的问题,有针对性地进行信息化教学优化,从教师能力、教学设计、教学评价、教学资源几方面出发,探索创新高职信息化教育教学模式,从而提升信息化教学质量,助推高职质量提升。
李华艳金然马爱聪陶金颖王红梅李磊王芳
关键词:信息化教育教学模式教学理念高职教育
成人函授教育不同教学管理模式学习效果分析
2018年
随着时代发展和社会进步,函授教育的传统教学模式已经无法满足学者的需求。为了探索与社会发展更适应的教学模式,对会计学专业试点开展了线上线下协同教学的混合教学模式,工商管理专业保持传统教学模式作为对照,比较了两种教学模式下的学习效果差异,明确了函授教育的发展方向。
郜建英金然
关键词:成人函授教学模式网络教育
共1页<1>
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