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郭研
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
辽宁教育研究院
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相关领域:
文化科学
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合作作者
李作章
辽宁教育研究院
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辽宁教育研究...
作者
1篇
李作章
1篇
郭研
传媒
1篇
教育探索
年份
1篇
2017
共
2
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澳大利亚大学教学标准研制:过程、维度与取向——基于《澳大利亚大学教学规范与标准框架》的解读
被引量:1
2017年
新世纪以来,澳大利亚高等教育领域发生了重大变化,如高等教育需求的增长、全球化竞争的加剧、学生入学基数的不断扩大和信息技术的迅速发展,这些变化要求从国家层面建立一种有效而明晰的全国性大学教学标准。澳大利亚大学教学标准包含七个评价维度,不同的评价维度对应着不同的评价指标,对于提升澳大利亚高等教育整体教学质量,促进教师教学型职业生涯发展和实现学生全面发展等都起到重要的推动作用。
李作章
郭研
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优质教学
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