王振
- 作品数：8 被引量：22H指数：3
- 供职机构：郑州航空工业管理学院机电工程学院更多>>
- 发文基金：河南省科技攻关计划河南省高等学校创新人才培养工程博士科研启动基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术一般工业技术机械工程文化科学更多>>
- 冲击端减薄且有预压凹痕方管的轴向冲击耐撞性分析被引量：2
- 2017年
- 应用显式动力有限元法分析了冲击端减薄且有预压凹痕方管轴向冲击耐撞性性能。通过减薄方管的冲击端的板厚,可以降低冲击力峰值,但同时会造成方管在轴向冲击过程中屈曲折叠不规则,通过在方管上施加预压凹痕,可以使得方管在轴向冲击中规则的渐进屈曲折叠。最终可以实现改善方管耐撞性性能的目的。
- 王振姬振华冯宪章蒋志强
- 基于X射线技术的齿轮根部残余应力测定方法研究被引量：1
- 2017年
- 齿根部横向残余应力的合理分布对齿轮弯曲疲劳强度的影响极大,但鉴于齿轮的几何形状,目前工程上一般采用切齿暴露齿根的方法(有损检测)来完成横向残余应力的测定。为了在不破坏材料表面原有应力状态的条件下,还能较为准确的测得齿轮根部横向残余应力(无损检测),本文拟通过理论分析及试验测定相结合的方法,推导齿轮齿根横向与纵向残余应力的关系方程,得出在已知无应力布拉格角θ_0的条件下,利用X射线法测得的齿轮根部纵向残余应力推导出横向残余应力的大小,为齿轮齿根横向残余应力的准确测定提供参考。
- 王振胡天彤冯宪章孟祥智
- 关键词：齿轮弯曲强度横向残余应力
- “管工结合”应用型高校微课教学探讨——基于微信公众平台被引量：3
- 2017年
- 随着"互联网+"时代的到来,结合"管工结合"的应用型高校卓越人才培养特色,高校课程教学改革向网络化、信息化趋势发展,针对高校课堂教学存在的教学模式单一、难以吸引学生等问题,提出"微信+微课"的数字化、碎片化、互动式教学模式,并应用到课程教学中。教学结果表明,该教学模式在实践性、应用性较强的课程中教学效果良好,体现了"以学生为本"的教学理念。
- 王振王留根梁芬
- 关键词：教学模式应用型高校
- 基于Matlab和SolidWorks的偏置直动推杆盘状凸轮轮廓设计研究被引量：4
- 2016年
- 传统设计凸轮轮廓线方法计算繁琐复杂,求解精度不高且效率低下。利用Matlab编程语言求解并绘制凸轮轮廓曲线的方法,不但能够提高计算精度而且能够缩短设计周期。导出基于Matlab环境中绘制的曲线上的数据点,在Solid Works环境中生成凸轮轮廓曲线草图,并通过拉伸命令完成凸轮的三维模型。该方法简单高效,且便于根据实际工况对凸轮轮廓形状的快速修整,较大的提高了设计效率。
- 刘学申王振艾泽谭蒋志强
- 关键词：凸轮MATLABSOLIDWORKS
- 基于T-S模糊故障树的焊接机可靠性分析被引量：7
- 2017年
- 针对焊接机故障现象、故障原因等存在大量不确定性导致诊断效率低、诊断难度大的问题,将模糊故障树分析法应用于焊接机故障诊断中,在分析焊接机结构模型和基于T-S模型的模糊故障树分析法的基础上,以焊接机焊枪姿态和悬浮高度设置为例,建立了T-S模型模糊故障树,并进行了可靠性分析。计算结果表明,该方法克服了传统故障树分析法的缺点,不需要精确了解故障机理就能找到系统的薄弱环节。
- 梁芬王振
- 关键词：焊接机模糊故障树故障诊断T-S模型可靠性分析
- 工程图学课程现代混合式教学探究——“翻转课堂+MOOC+SPOC”被引量：4
- 2016年
- 笔者对工程图学课程的现代混合式教学方法(翻转课堂+MOOC+SPOC)实施方案进行深入讨论并初步试验,证明采用现代的混合式教学手段,将教师引领、学生自主学习和学校的鼓励支持三者相结合能够使新时期的教改得以顺利进行,并能培养学生自主学习和知识内化的能力,提高工程图学课程教与学的质量。
- 肖志玲王振孟凡念
- 关键词：工程图学知识内化
- 矿井提升系统电能质量分析及治理技术研究
- 2017年
- 为了有效提高矿井提升系统的电能质量,提出了一种适用于静止无功补偿器(VSC)的反馈线性化滑模控制策略。采用精确反馈线性化方法对VSC系统模型进行线性化分析,利用滑模控制的鲁棒性强和控制器结构简单等优点,将反馈线性化方法与滑模控制相结合,提出了一种反馈线性化滑模控制策略,并将此方法应用到矿井提升系统。
- 梁芬王振
- 关键词：矿井提升系统静止无功补偿器滑模控制
- VB环境下曲柄滑块机构可视化设计被引量：1
- 2015年
- 基于VB环境设计了一款偏置曲柄滑块机构,实现了机构设计过程的参数化和仿真结果的可视化,获得了关键构件的位移、速度和加速度等运动学参数。研究结果对于其它机构的设计开发具有一定的参考价值。
- 王丹王振
- 关键词：VB偏置曲柄滑块机构软件设计
