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丁伟

作品数：4 被引量：2H指数：1
供职机构：合肥一六八中学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇单元教学
  • 1篇单元教学设计
  • 1篇电池
  • 1篇电教
  • 1篇电教化教学
  • 1篇元素化合物
  • 1篇原电池
  • 1篇真实情境
  • 1篇溶解氧
  • 1篇逆反
  • 1篇氢氧化
  • 1篇氢氧化亚铁
  • 1篇情境
  • 1篇中学化学
  • 1篇可逆
  • 1篇可逆反应
  • 1篇化合物
  • 1篇化学反应
  • 1篇化学反应速率

机构

  • 4篇合肥一六八中...

作者

  • 4篇丁伟

传媒

  • 3篇中学化学教学...
  • 1篇学苑教育

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2022
  • 1篇2017
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
结合手持技术的“化学反应速率与限度”大单元教学被引量：2
2022年
一、单元学习主题的生成本单元教学设计主要根据人教版必修二第六章第二节“化学反应速率与限度”的内容进行设计。化学反应速率与限度是调控和有效利用化学反应的理论基础,是在学生积累了元素化合物等宏观知识后,从微观层面对物质变化的原理进行研究。但学生学习起来觉得难理解,也不会应用于真实情境中。因此本节课设计了将探究实际生产的工业炼铁工艺引入大单元教学设计。
丁娟娟丁伟
关键词：单元教学设计化学反应速率真实情境元素化合物大单元教学
利用四重表征法探究Fe^(3+)与Ag的反应
2022年
运用“宏观表征、微观表征、符号表征、曲线表征”四重表征,多角度对Fe^(3+)与Ag的可逆反应进行验证,并创新设计了双液原电池微型实验对该可逆反应进行探究。
丁娟娟丁伟
关键词：可逆反应
电教化教学在中学化学教学中的应用
2017年
随着计算机的日益普及，计算机与化学教学的联系也更加紧密。本文首先阐述了利用计算机进行化学教学带来的好处，给原有的教学模式注入了新鲜的活力，大大提高了教学效果，同时通过网络进行远程教学，也大大提高了对教育资源的利用；通过强大的计算机网络我们可以方便、快捷，准确、直接地获得第一手的大量科技信息；同时利用计算机模拟技术模拟化学反应过程，改变传统的化学教学方法，还可以绘制出精确美观的实验装置：凡此种种都说明计算机对化学教学的重要作用。
丁伟
关键词：计算机技术计算机教学
氢氧化亚铁的制备
2024年
氢氧化亚铁的制备是2019年人教版高中化学必修第一册中重要的基础实验之一。但实验过程中往往很难观察到白色沉淀的产生。所以如何在化学常规课堂上实现氢氧化亚铁的顺利制备是现今研究较多的一个话题。结合一些文献资料,总结无法观察到白色沉淀的原因以及在课堂上如何顺利地用常规仪器及药品制备氢氧化亚铁白色沉淀,对常规教学有着实际的辅助意义。该创新实验的探究过程能培养学生观察、描述、分析、总结现象的能力,发展学生证据推理与模型认知、科学探究与创新意识等核心素养。
丁伟朱毓卿
关键词：氢氧化亚铁溶解氧
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