您的位置: 专家智库 > >

杨婷

作品数:12 被引量:15H指数:1
供职机构:无锡市湖滨中学更多>>
相关领域:文化科学天文地球更多>>

文献类型

  • 9篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 9篇文化科学
  • 1篇天文地球

主题

  • 4篇语文
  • 3篇德育
  • 3篇文教
  • 3篇教学
  • 3篇班主
  • 3篇班主任
  • 3篇初中语文
  • 2篇导读
  • 2篇艺术
  • 2篇语文教学
  • 2篇中班
  • 2篇名著
  • 2篇名著导读
  • 2篇教育
  • 2篇课堂
  • 2篇初中班主任
  • 2篇初中语文教学
  • 1篇淡薄
  • 1篇德育教育
  • 1篇得法

机构

  • 10篇无锡市湖滨中...

作者

  • 10篇杨婷

传媒

  • 3篇中小学班主任
  • 1篇中学语文(大...
  • 1篇新课程
  • 1篇语文教学与研...
  • 1篇中学语文
  • 1篇语文教学通讯
  • 1篇名师在线(中...

年份

  • 2篇2024
  • 1篇2023
  • 4篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2016
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
注重德育 贵在得法——关于初中班主任德育工作的思考
2024年
随着素质教育的深入推进,加强对学生道德修养的培养,提升学生个人品质,已经成为现代初中教育工作中的重点。在义务教育阶段,班主任在班级管理中要做好德育工作,渗透德育课程内容,通过创新的方式提高德育的整体质量,帮助学生形成良好的道德意识。基于此,文章首先对初中班主任开展德育工作的意义进行了阐述,在此基础上分析了当前初中班主任德育工作所面临的困境,最后提出了初中班主任开展德育工作的具体策略。
杨婷
关键词:初中班主任班级管理德育
导之有方,读之有法——名著阅读课型构建与实施
2020年
2017年无锡市开始采用了统编版教材。名著导读,课外诗词诵读,自读课本,拓展延伸的篇目,则共同组成了初中统编版教材课外阅读的内容。教材要求初中学生三年共要阅读12部名著和24部自主阅读推荐的名著。这么大的阅读体量对于初中生来说,似乎是一个不可能完成的任务;对于广大初中语文教师来说,更是一次全新的挑战。实事求是地说,我们的很多一线老师可能都没有读过几部完整的名著,那么如何在教学当中高效有序地指导学生来进行名著的阅读?
杨婷
关键词:名著导读阅读课型
激活阅读意识 感知名著魅力--初中语文名著导读课堂教学策略被引量:14
2020年
名著导读教学应立足于“导”,重在得法,以便使学生获得知识与能力的双重提升。从“积累与运用”“发展与提升”“鉴赏与创造”“传承与理解”四个层面审视了在初中语文教学中实施名著导读教学的价值和意义,提出初中语文课堂教学的名著导读策略:趣味化导读,让教师成为导航者;辅助性阅读,让学生成为猎取者;评价式反馈,让课堂成为大舞台。
杨婷
关键词:初中语文名著导读
有效利用博物馆资源,拓展初中德育新课堂
2024年
近年来,博物馆作为一种重要的教育资源越来越受到大众的关注与重视。利用博物馆资源开展初中德育工作,可以丰富德育的内容和形式。文章分析了利用博物馆资源开展德育工作的优势,并提出了有效利用博物馆资源、拓展初中德育新课堂的路径:筛选、整合博物馆资源,使之成为服务学生的“活教材”;引进来、走出去,让博物馆成为名副其实的第二课堂;创新德育实践活动,开展“小讲解员”志愿服务活动,以期为新时期的德育工作提供思路和借鉴。
杨婷
关键词:博物馆初中德育
初中班主任德育教育中有效实施激励策略的途径分析
初中班主任在德育教育工作中,要想充分体现德育教育的实效性,必须加强激励作用的渗透,这已经得到了初中班主任的高度关注与重视。在初中班主任德育教育中,实施激励策略可以充分激发学生的学习热情和潜能,实现对学生的自主教育,创造高...
杨婷
关键词:初中班主任德育教育
文献传递
探究初中语文教学中多元化教学的具体策略
2018年
新课改自推行以来,对高中各个学科都提出了新要求,并将学生作为教育的核心部分,教师需要对以往的教学方式进行创新和改变,以适应新课改的教学目标。地理作为高中重点学科之一,也需要进行教育方式的创新。就新课改形式下如何进行高中地理教学的优化与创新,根据高中地理在新课改要求下的以学生为核心提出一些优化措施,以期更好地推动我国教育事业的进步。
杨婷
关键词:高中地理教育教学
班主任管理工作中的逆向思维艺术
2023年
初中阶段的学生正处于叛逆期,班主任要根据学生的成长特点,善于运用逆向思维的教育艺术走进学生的心灵,践行陶行知教育思想,助力学生成长成才。本文从以退为进,调动学生的积极性;角色互换,引导学生自主自律;变堵为疏,树立正确的价值观;取长补短,为学生的进步喝彩;换位思考,建立师生信任感五个方面,对班主任在管理工作中如何运用逆向思维进行了探讨,以供借鉴。
杨婷
关键词:逆向思维陶行知
初中语文教学中的问题及解决措施
2018年
初中阶段,语文教学对于学生的身心发展起着重要的作用。语文作为一门重要的学科,对于培养学生的素质起着关键的作用。这是由于初中阶段是以掌握语文基础知识为主,它为学生高中阶段的学习乃至人的一生发展均起着十分关键的作用。因此,初中语文教学必然会对学生产生较为深远的影响。基于此,笔者在概述初中语文教学重要性的基础上,分析了现阶段初中语文教学过程中存在的问题,并针对这些问题提出几点解决措施。
杨婷
关键词:初中语文教学过程知识点师生沟通初中阶段
重塑劳动观念,创新劳动实践
2020年
教育是在劳动中产生的,劳动也是重要的育人方式。习近平在全国教育大会上指出:要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,"要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理"。当前学生劳动意识淡薄是我国社会发展面临的一个比较严峻的问题,解决这一问题的关键在于劳动教育。在学校开展劳动教育,重塑学生正确的劳动观念,可以对学生的持续成长与全面发展起到至关重要的作用。
杨婷
关键词:育人方式意识淡薄
浅谈语文教师必备的素质
2016年
教师,被人们称为“太阳底下最光辉的职业”。对学生来说,教师的形象是美好的,知识是丰富的,品格是高尚的,特别是作为语文教师,一定要拥有丰富的人文素养和幽默风趣的语言艺术,才能得到学生爱戴和欢迎。
杨婷
关键词:语文教师语言艺术幽默风趣人文素养
共1页<1>
聚类工具0