姚振东
- 作品数：4 被引量：7H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅重点项目更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 小学六年级学生阅读能力与自立行为的关系研究被引量：2
- 2019年
- 研究小学生六年级学业自立的现状,以及学业自立与阅读能力的关系。采用小学六年级学生语文阅读能力测评量表、小学生学业自立量表对305名小学六年级学生进行问卷调查。小学六年级学生学业自立情况较好,阅读能力与学业自立呈显著正相关关系,阅读能力对学业自立有显著预测作用。应该重视儿童阅读能力的发展,可以通过阅读能力的发展促进小学生学业自立发展。
- 庞璐凌辉姚振东姚振东李剑虹
- 关键词：小学六年级学生
- 学生心理能力自评问卷的初步编制
- 2020年
- 目的:初步编制学生心理能力自评问卷,并检验其信度和效度。方法:本研究通过文献检索、专家访谈与问卷调查等形式,收集、整理形成初始问卷。选取501名学生进行初测并根据测量的结果对问卷进行修订。结果:学生心理能力自评问卷包含23个项目,由学习发展能力、人际交往能力、获取快乐能力、心理调适能力、行为监控能力五个维度构成,共解释总变异的55.56%,验证性因素分析表明,该问卷具有良好的结构效度(χ^2/df=1.21,IFI=0.99,CFI=0.99,GFI=0.96,RMSEA=0.010,NFI=0.96,TLI=0.99)。校标关联效度分析表明,学生心理健康量表各维度与学生心理能力各维度均呈显著相关。心理能力总问卷的Cronbachα系数为0.87,重测信度为0.76,问卷整体具有较高的内部一致性。结论:本研究编制的学生心理能力自评问卷具有良好的信度和效度,可以用于相关的研究与实践。
- 肖汉仕姚振东向伟彭彪张春叶庞璐
- 关键词：心理能力信度
- 中小学教师工作价值观、组织认同与组织公民行为的关系研究
- 背景:国家“十三五”战略规划中指出，希望通过教育改革、教学改革和相关制度的创新，在2020年前提高全国各级各类教育教学质量。可见，我国十分重视人才的培养，而基础教育的扎实程度对教育教学质量起着至关重要的作用。可是，基础教...
- 姚振东
- 关键词：中小学教师工作价值观组织认同组织公民行为
