2025年2月14日
星期五
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
丁倩
作品数:
1
被引量:0
H指数:0
供职机构:
天津医学院
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
张乃鑫
天津医学院
唐万斌
天津医学院
汪培山
天津医学院
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
学科
1篇
医学生
1篇
医学院校
1篇
院校
1篇
综合教学
1篇
美国医学院校
1篇
课程
1篇
课程计划
1篇
课程结构
1篇
课程结构模式
1篇
跨学科
1篇
教学
机构
1篇
天津医学院
作者
1篇
汪培山
1篇
唐万斌
1篇
张乃鑫
1篇
丁倩
传媒
1篇
国外医学(医...
年份
1篇
1994
共
1
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
美国医学院校80年代的课程结构模式(Ⅰ)
1994年
作者利用美国医学院协会(AAMC)每年编辑、出版的《AAMC课程指南(AAMC Curriculum Directory)》,通过对1981~82和1988~89两个年度《AAMC课程指南》的对比分析,全文共分三部分连续介绍了美国医学院校80年代课程结构模式的变化,基础医学课程结构的情况以及临床医学课程结构的情况,并探讨了美国医学院校基础医学和临床医学课程结构各自的现状和特点。
张乃鑫
汪培山
邢克浩
唐万斌
丁倩
朱舜人
关键词:
美国医学院校
课程结构模式
医学生
课程计划
跨学科
综合教学
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张