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曹淑艳

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:丰县创新外国语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇课本
  • 1篇等腰
  • 1篇等腰三角形
  • 1篇等腰三角形问...
  • 1篇认知思维
  • 1篇三角形中位线
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇思维
  • 1篇思维水平
  • 1篇题设
  • 1篇平分
  • 1篇平分线
  • 1篇中位线
  • 1篇习题
  • 1篇例题
  • 1篇解题
  • 1篇解题技能
  • 1篇课本例题
  • 1篇课本习题

机构

  • 3篇丰县创新外国...

作者

  • 3篇曹淑艳

传媒

  • 2篇初中数学教与...
  • 1篇数理化学习

年份

  • 1篇2017
  • 2篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
一类等腰三角形问题的探究
2017年
以等腰三角形为载体,让点在边上动起来,或通过旋转设计出的问题可谓频频出现,本文通过具体例子剖析这类问题的解法.
曹淑艳
关键词:等腰三角形问题数学教学
拓展课本例题 演绎中考精彩
2016年
课本例题、习题是经过专家精心遴选的,具有典型性、示范性的题目,而且具有可拓展的功能.从学生认知思维的最近发展区域,以课本习题为原型,从题设、结论及图形结构全方位、多角度的探究与联想,挖掘其蕴藏的深层内涵,可以引导学生深刻领悟解决问题的策略,优化思维品质,提升数学的思维水平.本文以苏科版《数学》九年级《对称图形——圆》中的一道习题为例,诠释如下.
曹淑艳
关键词:题设认知思维思维水平三角形中位线平分线
拓广课本习题 提高解题技能
2016年
培养学生探索研究习题的能力,追求高效的课堂解题教学,既可以发展学生的思维品质,又可培养学生的创新能力.而对课本习题的拓广是实现上述目标的一个重要途径,同时在变式演绎的过程中,兼顾链接各省市的中考试题,既可以引导学生重视研究课本,又可为解答中考试题提供了许多可以迁移的解题方法和技巧,积累有效地数学解题活动经验.
曹淑艳
共1页<1>
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