张芸
- 作品数：2 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏苏州工业园区第二高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 《基因指导蛋白质的合成》教学设计及反思
- 2016年
- 《基因指导蛋白质的合成》一节内容较多,且抽象难懂,在教学过程中,可利用多媒体动画模拟转录、翻译的过程并结合教材插图进一步归纳总结,再利用自制模型演示翻译过程,以突破难点,使教学更直观形象,最后通过概念图总结,使学生形成较为完整的知识体系。
- 张芸
- 关键词：多媒体动画教材插图概念图知识体系
- 有效构建模型 发展科学思维——以《生物膜的流动镶嵌模型》的教学设计为例
- 2018年
- 在设计《生物膜的流动镶嵌模型》的教学时,以“生物膜的成分→生物膜的结构→生物膜的结构特点”为主线,以科学史为素材,引导学生分析、推理,并以小组为单位开展模型构建活动.这样设计教学,可引导学生积极主动地参与探究过程,发展学生的科学思维.
- 张芸
- 关键词：模型构建科学思维科学史
