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肖雨洁

作品数:2 被引量:2H指数:1
供职机构:湖北大学教育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇学生主体性
  • 1篇主体性
  • 1篇小组合作学习
  • 1篇冷思考
  • 1篇蒙学
  • 1篇蒙学教育
  • 1篇教育

机构

  • 2篇湖北大学

作者

  • 2篇李经天
  • 2篇肖雨洁

传媒

  • 1篇湖北教育(综...
  • 1篇湖北科技学院...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
“蒙学热”之冷思考
2017年
所谓蒙学,泛指我国古代对儿童进行的启蒙教育,大致相当于现在的幼儿园和小学低年级阶段。蒙学读本实际上就是古代蒙学所使用的教材,其中有不少蒙学读物包含丰富的历史知识和思想内容,例如具有代表性的'三百千'(即《三字经》《百家姓》《千字文》),都是广为流传的启蒙读物,帮助儿童丰富知识,修德励志,是促进儿童成长与发展的重要阶梯。
李经天肖雨洁
关键词:蒙学教育冷思考
小组合作学习视角下的学生主体性发展策略研究被引量:2
2016年
小组合作学习在教学中的运用实施与学生主体性的发挥密不可分,相互促进:一方面,小组合作学习有利于培养学生的主体意识,形成全面发展的个性;另一方面,学生主体性的充分发挥是小组合作学习得以有效开展的重要保证。因此,在小组合作学习进行中,教师要充分发挥自身的指导作用,帮助学生树立主体意识,制定合理的教学目标,创设情境,科学建组,合理分工,采用多样化的鼓励和评价方式,让每一位学生的主体性得以施展;学生要自主地培养合作学习能力,学会组织、学会倾听、学会表达、学会讨论、学会质疑、学会评价,不断促进自身主体性的发展。
肖雨洁李经天
关键词:小组合作学习学生主体性
共1页<1>
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