高慧
- 作品数：21 被引量：38H指数：4
- 供职机构：陕西能源职业技术学院更多>>
- 发文基金：陕西省教育厅科研计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高职院校专业课“一体两翼三提升”课程思政教学模式研究——以陕西能源职业技术学院为例被引量：9
- 2021年
- 高职院校专业课课程思政要落实“立德树人”根本任务,实现育人和育才过程相统一的目标,可尝试“一体两翼三提升”的专业课课程思政模式。该模式的核心要素为:(一)以专业课程建设为主体(一体),提升育人能力;(二)以课堂教学和实践教学(两翼)为支撑,发挥专业课程德育实效;(三)价值引领贯穿全过程,学生素质(专业理论素养、实践创新能力及思想道德修养)达到“三提升”。陕西能源职业技术学院在煤炭地质勘查技术专业课程中,践行了高职专业课课程思政“一体两翼三提升”的模式,并制定完善了专业课课程思政评价考核新策略。
- 高慧
- 关键词：高职院校专业课教学模式
- 先秦儒家义利观对树立正确义利观的哲学价值
- 2020年
- 以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家深入全面阐述义利关系,形成了注重道义原则、维护整体利益、重义抑利、见利思义、以义制利的义利观,对中国社会产生了深远的影响。正确义利观是人类命运共同体思想的重要内容,包含了义利兼顾、义重于利、互利共赢等方面,体现出鲜明的中国文化特色。先秦儒家义利观对正确义利观的践行具有重要理论贡献。
- 高慧
- 关键词：先秦儒家义利观
- 高职院校“课程思政”改革路径探索被引量：9
- 2019年
- "课程思政"改革是高职院校课程育人质量体系建设的重要内容,基于此,文章首先解析了高职院校"课程思政"建设的背景,然后提出了高职院校推进"课程思政"改革的路径,最后指出高职院校"课程思政"改革要突出高职特色。
- 高慧
- 关键词：高职院校校企合作
- 基于教学活动主体认知的通用思政元素挖掘方法
- 2024年
- 为解决专业课教师在课程思政实施过程中思政元素挖掘能力不足的问题,采用逆向思维,在思政元素挖掘过程中以学生为中心,从学生角度出发,在考虑学生认知过程、学习经历、生活环境的前提下,选择思政素材,利用网络收集思政元素短视频,开展思政元素问卷信息统计和定量计算,实现通用思政元素的挖掘。结果表明,采用逆向思维开展教学主体认知反馈的通用思政元素挖掘方法,对教师开展课程思政教学有一定指导作用。
- 卫星君施晨光高慧
- 关键词：职业教育
- 浅论《中庸》思想对当代大学生思想道德培养的价值被引量：3
- 2015年
- 《中庸》思想在中国历史上影响深远,从中引申出的"诚"的意义、"博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之"的行为要求,对当代大学生思想道德培养有指导借鉴价值。
- 高慧
- 关键词：中庸当代大学生思想道德
- 一种思政教育教学用具
- 本实用新型公开了一种思政教育教学用具，包括教学用具主体，所述教学用具主体的前端外表面设置有储物槽，所述储物槽的下端外表面设置有底板，所述教学用具主体的前端两侧内表面均设置有防护机构，所述教学用具主体的两侧外表面均设置有充...
- 王甜高慧
- 高职院校“课程思政”改革路径探索
- 2019年
- “课程思政”是高校课程育人质量体系建设的重要内容。高职院校“课程思政”改革应在吸收借鉴本科院校“课程思政”理论实践成果的基础上探索适合自身实际、突出高职特色的思想政治教育教学模式。高职“课程思政”应结合校企合作办学模式特点,建立思想政治理论课、专业课、综合素养课、实习实训德育课“四位一体”,显性教育和隐性教育相得益彰的“课程思政”体系。
- 高慧
- 关键词：高职院校校企合作
- 以学习者为中心推动高校革命文化实践教育入脑入心被引量：1
- 2020年
- 网络信息化的普及,使得师生角色定位、学习方式产生了深刻变化,以学习者为中心的教学理念逐渐树立起来。推动革命文化实践教育入脑入心,须充分重视学生的主体地位,设置深层次学习目标,促进学生在主动探索过程中深化对革命文化的认同。为此,我们需要更新教学策略,在真实充分的学情分析基础上,运用多样化的教学方法,设计有效的教学方案,并根据实施情况反思总结。
- 高慧
- 关键词：以学习者为中心建构主义教学策略
- 先秦儒家义利观对树立正确义利观的哲学价值
- 2019年
- 以孔子、孟子、荀子为代表的先秦儒家深入全面阐述义利关系,形成了注重道义原则、维护整体利益、重义抑利、见利思义、以义制利的义利观,对中国社会产生了深远的影响。先秦儒家义利观对正确义利观的践行具有理论贡献,正确义利观是人类命运共同体思想的重要内容,包含了义利兼顾、义重于利、互利共赢等方面,体现出鲜明的中国文化特色。
- 高慧
- 关键词：先秦儒家义利观哲学价值
- 意义·困境·纾解:新时代高职院校青年思想政治工作人才队伍建设三维探析
- 2024年
- 新时代加强高职院校青年思想政治工作人才队伍建设具有重要意义,既是捍卫马克思主义在意识形态领域指导地位的应有作为,也是适应新时代加强高职院校思想政治工作的必然选择,更是掌握高职院校思想政治工作内在规律的客观需要,还是推动高职院校思想政治工作开拓创新的实质要求。同时,在青年思想政治工作人才队伍建设中,部分高职院校也面临数量相对缺乏、质量有待提升、育人协同效应不强、自我价值感不高等现实困境,因此,高职院校青年思想政治工作人才队伍建设显得愈发迫切。要坚持加强党对思想政治工作的领导、深化人力资源开发、构建青年思想政治工作队伍“大思政”育人格局、凝聚队伍建设合力,提高高职院校青年思想政治工作人才队伍建设质量,增强立德树人实效。
- 种永恒高慧
- 关键词：高职院校青年思想政治工作人才队伍建设
