杨晓宇
- 作品数：6 被引量：11H指数：2
- 供职机构：漯河医学高等专科学校更多>>
- 相关领域：文化科学文学更多>>
- 高职药学专业实习就业一体化模式初探被引量：1
- 2015年
- 高职药学教育是根据卫生职业岗位(群)的需求,以服务为宗旨,以就业为先导的高等职业教育。高职药学专业"实习–就业一体化"是指将实习单位和就业单位深度融合,药学专业学生一年的实习期相当于在就业单位接受该单位的培训、考核、试用,最后通过双向选择,择优录用优秀毕业生,实现在实习单位的直接就业,从而达到高职药学专业学生实习与就业的有机结合。
- 赫欣王龙光李成宏刘畅杨晓宇
- 关键词：就业药学专业一体化
- 以就业为导向高职药学专业实习就业一体化模式探索被引量：5
- 2015年
- 针对目前高职药学专业的就业现状,基于药学专业毕业实习和学生就业两个环节存在的问题,将实习就业有机地结合起来,建立"实习就业一体化"的教学新模式,既保证了毕业实习教学环节的教学质量,又为学生就业创造了良好条件。
- 李成宏张银萍赫欣刘畅杨晓宇
- 关键词：就业一体化药学专业
- 理想的烛照与覆灭——《青楼梦》原型结构及其隐喻性
- 2011年
- 我国传统文学存在＂杨林＂故事系列原型。笔者从勾勒出这个原型的模式出发,以《青楼梦》结构加以比照,分析其结构变形原因,探究《青楼梦》成书动机,发掘原型的现实意义;同时指出该原型与文本语言层面的结构隐喻性。1＂杨林＂故事系列原型据张汉良[1]考证,＂杨林＂故事最早源于南朝宋刘义庆的《幽明录》,名曰《焦湖庙祝》;其后是东晋干宝《搜神记》中＂卢汾梦入蚁穴＂故事[2]。张汉良认为,加上唐传奇《枕中记》（沈即济作）、《南柯太守传》（李公佐作）与《樱桃青衣》（据传为任繁作）,
- 杨晓宇
- 关键词：《青楼梦》隐喻性
- 在高职高专院校实施文化通识教育路径之初探
- 2012年
- 从规模化发展迈向内涵式发展道路,是当前高职高专教育院校教育发展的主要方向。信仰教育的不足和人文教育的缺失是当前高职高专教育的现状,这是实现内涵式发展所无法回避的。其最为可行的解决途径是我国高等教育改革发展的重要方向——通识教育。凝结优秀道德传统、优秀文化传统的文化理应成为通识教育的载体。笔者拟以＂灯塔＂文化通识教育课程为题,探索在高职高专教育中实施通识文化教育的路径、方法与内容。
- 杨晓宇
- 关键词：通识教育大学精神
- 在成长中裂化、缝合与自赎——《玫瑰门》和《大浴女》的一种解读方法被引量：1
- 2010年
- 《玫瑰门》和《大浴女》是铁凝最为重要的长篇小说。拟从成长小说的角度，探讨在历史和伦理的双重视阚下，人性在女性内部的衍变轨迹，试图窥探女性“被变成”的心路历程；通过文本比较分析，洞见铁凝对女性人格复杂性的认识过程。探究其超越性别书写的文学史意义。
- 杨晓宇
- 关键词：女性成长小说《玫瑰门》《大浴女》
- 某医专学生合理用药知识、态度与行为调查被引量：4
- 2010年
- 目的了解某医专学生的合理用药知识、态度与行为现状,为制订相应的干预措施、指导合理用药提供依据。方法采用自制问卷,对某医专不同专业一～二年级共726名在校大学生的合理用药知识、态度、行为及知识来源进行调查。结果某医专学生合理用药知识的知晓率大部分在60%以上（30.6%～98.1%）,不良用药行为率为20.1%～91.8%,男女生之间、不同年级之间比较有显著性差异（P〈0.05或P〈0.01）;口腔医学专业和护理专业对合理用药知识的知晓率明显低于其他专业（P〈0.05或P〈0.01）。结论应对医专学生加强合理...
- 赫欣杨俊涛王文宝杨晓宇詹玲利郭秋兰
- 关键词：医专学生
