李太华
- 作品数：22 被引量：31H指数：3
- 供职机构：西南大学更多>>
- 发文基金：中央级公益性科研院所基本科研业务费专项国家自然科学基金重庆市教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信哲学宗教更多>>
- 对称无关的模式编码方法在定式学习中的应用
- 计算机围棋中的定式可以从棋谱中学习,采用与模式对称性无关的编码方法可以取得更好的储存效果.这是一种基于模式的邻近特征、轮廓特征和行列特征的模式编码方法,与模式的平移、旋转、翻转及黑白对称性无关.实验结果表明其哈希性能良好...
- 岳鹏李太华邱玉辉
- 关键词：计算机围棋
- 文献传递
- 普通中学高一学生数学学习适应性调查研究
- 本研究通过访谈调查和问卷调查，探索了普通中学高中学生数学学习不适应问题的因素及产生原因，提出了有针对性的教学建议。结果显示，学习不适应学生对数学的认识比较朴素、直观、肤浅，甚至片面;学习不适应学生对数学学习的兴趣普遍不浓...
- 李太华
- 关键词：基础教育数学教学
- 文献传递
- 反直觉物理问题的特征及解题困难成因探析被引量：1
- 2023年
- 反直觉物理问题往往挑战学生错误的直觉思维,并且能够激发学生的学习兴趣与好奇心,促进学生对物理概念的理解。本文通过文献梳理,叙述了反直觉物理问题的一般特征,并通过口语报告法得到错误直觉思维影响、专业知识缺乏、表征体系不完善以及未建立正确的表征是学生解题困难的主要成因。
- 邓金祥李太华
- 关键词：解题困难
- 科学态度量表(SAI Ⅱ)中文修订版的信效度分析被引量：2
- 2018年
- 采用Brislin翻译法对科学态度量表(SAI Ⅱ)进行中文修订,采用方便抽样的方法抽取549名大学生完成该量表,并使用因素分析法、项目分析等考察其信度和效度.549份问卷的验证性因素分析表明,科学态度量表的原因子结构未得到支持;对量表进行探索性因子分析和验证性因子分析,共提取出3个因子,即修订后的问卷包括科学职业、理解和解释、批判思维共3个因子,各个题目在相应因子上的载荷在0.32~0.82之间,且3个维度均不具备良好的效度指标和信度指标.此外,总量表的内部一致性信度未达到0.8.分析结果表明,中文修订版SAI Ⅱ不具有良好的信度和效度,不适合用于评价中国大学生的科学态度.
- 丁晨晨李太华卢晓凤毛予廷
- 关键词：信度大学生
- 学生科学推理能力发展规律与阶段特征——基于1887名学生的测量分析被引量：3
- 2019年
- 本研究采用科学推理课堂测验(LCTSR 2000),对1887名学生进行了抽样测试,考察了从小学到大学11个年级的学生科学推理能力发展规律与阶段特征。结果表明:从小学到大学,学生科学推理能力水平呈阶段性上升趋势;整体上,小学生处于具体运算阶段,中学生处于前形式运算阶段,大学生处于后形式运算阶段;不同阶段的学生,在科学推理能力的子维度上发展不均衡。
- 刘成英李太华刘忠旭贾原洁
- 关键词：科学推理能力
- 无线传感器网络环境下基于卡尔曼滤波的PTP协议被引量：5
- 2012年
- 作为分布式系统的重要组成部分,精确时间同步是对时间敏感的工业无线网络的核心技术.基于时间信息包交换的IEEE 1588精确时间同步协议(PTP)主要针对有线网络提出,其同步精度受制于时间戳的精度和传输延迟抖动.在无线传感网中,节点难以获取精确时钟戳,同时由于信道共享、包冲突和信道衰落,无线网络的传输延迟抖动非常明显.研究了无线网络中PTP的性能与时间戳精度之间的关系,提出了一个自回归模型来描述时钟漂移,将PTP中的包交换过程抽象为一组状态空间方程,将延迟抖动等作为观测噪音,从而利用卡尔曼滤波器予以滤除.仿真结果表明,在不同时间戳精度和延迟抖动下,卡尔曼滤波能有效改善时钟误差和稳定性.
- 叶玲李太华代学武
- 关键词：卡尔曼滤波无线传感器网络自回归模型状态空间模型
- 对称无关的模式编码方法在定式学习中的应用被引量：2
- 2007年
- 计算机围棋中的定式可以从棋谱中学习,采用与模式对称性无关的编码方法可以取得更好的储存效果.这是一种基于模式的邻近特征、轮廓特征和行列特征的模式编码方法,与模式的平移、旋转、翻转及黑白对称性无关.实验结果表明其哈希性能良好,模式间的查找迅速,也可以在官子和死活问题中得以应用.
- 岳鹏李太华邱玉辉
- 关键词：计算机围棋
- 一种新型教学展示柠檬发电装置及其操作方法
- 本发明公开了一种新型教学展示柠檬发电装置及其操作方法，包括反应基座，反应基座的上表面依次开设有三个反应腔，反应腔后部所对应的反应基座的外表面设有插设座，插设座上插设有呈L型的连接杆，连接杆上呈水平状态的一端的下表面设有呈...
- 李太华李卓昕
- 针对无线网络的基于IEEE 1588PTP机制的时间同步改进方法
- 本发明是一种针对无线网络的基于IEEE 1588 PTP机制的时间同步改进方法。该方法的特征是：在遵从IEEE 1588 PTP时间信息包交换机制的情况下，在时间同步的包交换过程中，侦听并截获其他相邻节点与主节点按照IE...
- 代学武龙正吉李太华
- 计算机模拟在科学发现学习中的应用模式研究
- 计算机模拟可以为学习者提供一种开放的探索性学习环境,常被用作科学发现学习的工具.但现有基于计算机模拟的科学发现学习研究,多是从教育技术学或教育心理学的角度探索和完善计算机模拟的教学功能,而探索计算机模拟应用于学科教学的研...
- 李太华
- 关键词：计算机模拟科学发现学习
- 文献传递
