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刘向荣

作品数:3 被引量:3H指数:1
供职机构:滨海县獐沟中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇信息技术
  • 3篇教学
  • 1篇信息技术教学
  • 1篇信息技术课
  • 1篇信息技术课堂
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇活用
  • 1篇活用教材
  • 1篇技术教学
  • 1篇技术课
  • 1篇技术课堂
  • 1篇高中信息
  • 1篇高中信息技术
  • 1篇高中信息技术...
  • 1篇初中教学
  • 1篇初中信息
  • 1篇初中信息技术

机构

  • 3篇滨海县獐沟中...

作者

  • 3篇刘向荣

传媒

  • 2篇中小学电教(...
  • 1篇新智慧

年份

  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
多元评价在初中信息技术教学中的应用
2018年
评价是初中信息技术教学的重要环节,对提升教学效果、培养学生学习动力具有积极作用,所以教师需要重视评价的作用。笔者结合多年教学经验,就多元评价在信息技术课程的应用进行简要探讨。
刘向荣
关键词:初中教学信息技术
“活用”教材 打造高效信息技术课堂
2016年
信息技术已成为当前人们生活和工作的必不可少的一部分,在高等教育人才培养过程中,信息技术作为一门重要的课程,承担着提高人才素质和满足社会需求的重任。信息技术教材作为提高学生信息技术能力的重要依据,在教学过程中,教师要重视信息技术教材的运用,采用灵活的方式运用教材,最大程度地发挥教材在教学过程中的作用,不断提高学生的信息技术素养和整体素质。
刘向荣
关键词:信息技术课堂教学
“深度学习”在高中信息技术教学中的运用被引量:3
2017年
“深度学习”理论在高中信息技术教学中的运用,能够解决学生浅层学习出现的诸多问题,帮助学生形成批判性思维,促进学生高阶思维能力的发展。在教学中,教师应强化对原理的学习理解,实现技能迁移;应注重知识内容的有机整合,吐故纳新;应着意构建知识网络,提供技术支撑内核;应创设真实情景,强化技能实际应用,以实现学生的全面学习目标。
刘向荣
关键词:高中信息技术教学
共1页<1>
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