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邓俐伽

作品数：4 被引量：18H指数：3
供职机构：广州大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教育
  • 1篇性教育
  • 1篇学校文化
  • 1篇学者
  • 1篇育发
  • 1篇施教
  • 1篇施教者
  • 1篇中学生
  • 1篇主客体
  • 1篇文化
  • 1篇西方教育
  • 1篇西方学者
  • 1篇显性
  • 1篇显性教育
  • 1篇马卡连柯
  • 1篇教育定义
  • 1篇教育发展
  • 1篇教育改革
  • 1篇教育计划
  • 1篇教育市场

机构

  • 4篇广州大学

作者

  • 4篇邓俐伽
  • 1篇陈冬梅
  • 1篇李国强

传媒

  • 1篇外国中小学教...
  • 1篇广州大学学报...
  • 1篇现代教育论丛

年份

  • 1篇2003
  • 3篇2001
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
令人瞩目的西方教育研究领域被引量：4
2001年
目前全世界各国都把教育置于优先地位，这使教育科学研究处于一个非常有利的蓬勃发展时期。其中，教育研究领域的多样化便是一个有力的证明。本文根据《最有意义的教育研究》和《教育展望》中文版2000年第3期，将当代国外教育研究中最迫……
邓俐伽
关键词：西方教育课程设置比较教育科技教育教育计划
对家庭教育定义的质疑被引量：5
2001年
对家庭教育的定义进行较为全面和系统地界定,乃是因为这一概念直接涉及到家庭教育的理念问题,如对家庭教育的目的、内容、过程等问题的正确理解.
邓俐伽
关键词：教育主客体马卡连柯施教者家庭文化显性教育
西方学者对教育市场化的批评被引量：7
2001年
教育市场化改革是８０年代以来西方各国竞相采纳的主要教育改革措施之一，此举对提高教育质量、推动教育自身的发展起了极大的促进作用。但教育市场化可能带来的诸如公平与效率、制约与发展等一系列教育和社会问题，在西方学术界亦是众说纷纭、争论不断。针对市场化中出现的“自由择校政策”、“私立教育机构发展”、“教育资源合理利用”、“教育自身属性”等问题，不少学者对此作出了批判性论述。
陈冬梅邓俐伽李国强
关键词：教育市场化西方学者教育改革教育发展
初中学生反学校文化类型及成因：基于广州市的研究
该研究采取文献分析、实证调查两种研究策略.文献分析方面,在回顾国内外有关学生反学校文化研状况的基础上,首先,评介了国内外有在学生反学校文化的界定并提出该研究对此的理解;其次,就国内外学者对学生反学校文化的分类进行了整理和...
邓俐伽
关键词：学校文化初中学生
文献传递
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