刘永花
- 作品数：5 被引量：16H指数：2
- 供职机构：内蒙古科技大学工程训练中心更多>>
- 发文基金：中国博士后科学基金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
- 基于校园网的混合学习应用模式构建被引量：2
- 2007年
- 良好的学习环境是在保持传统教学班级的优势的基础上,再吸收数字化学习的优势相整合而成。混合学习的思想为传统高校开展网络教学提供了最佳的理论环境。本文依据建构主义理论和远程教育交互理论,立足于混合学习思想,探讨在传统高校进行混合学习的应用模式,将传统教育和网络教育的优势结合起来,更大限度地发挥全日制本科生的学习自主性和积极性,培养他们的创新精神和实践能力。
- 张利桃刘永花
- 关键词：校园网
- 从“反思型学生”到“反思型教师”——未来教师反思意识与能力的调查分析被引量：1
- 2007年
- 随着教师专业化运动的兴起,反思逐步作为一项基本原则受到世界各国教育界的重视。我国也将反思性教学作为一项新的必备技能纳入到教师培养的进程中来。但是只对在职教师进行相关的要求和培养是无法满足新时代对于反思型教师的需求的,只有同时在未来教师培养模式中纳入反思性教学能力的培养,才能从源头上解决教师在反思意识与能力方面存在的障碍,缩短教师成长的周期。本文依托于《现代教育技术》师范类公共课,对未来教师的反思意识与能力进行了相关的调查和分析,并据此提出了反思型教师培养的思路与建议。
- 刘永花张利桃
- 关键词：未来教师反思性学习反思性教学
- 面向泛在学习智能推荐的用户偏好影响因素实证研究被引量：4
- 2016年
- 准确识别和表达用户偏好是实现泛在学习智能推荐服务的关键,为提升泛在学习服务的个性化和智能化水平,研究并分析影响用户偏好形成的主要因素,对构建具有自适应能力的用户偏好模型具有现实意义。文章以个性化服务理论、情境感知理论和技术接受模型理论为基本框架,分别从服务维度、情境维度、资源维度和技术维度四个方面研究并分析了影响用户偏好建立的主要因素,建立了泛在学习智能推荐用户偏好前因模型,采用结构方程模型统计技术检验了该研究模型,并对实证研究结果进行了分析。
- 杨丽娜魏永红安海涛刘永花
- 关键词：泛在学习用户偏好影响因素实证研究
- 联邦云马尔可夫链多虚拟机并行迁移
- 2016年
- 针对虚拟机(VM)迁移过程中,迁移时间和停机时间对用户使用感受的影响,从提高网络服务质量降低网络运行成本角度出发,提出一种基于联邦云马尔可夫链多虚拟机并行迁移策略.首先,对传统的虚拟机顺序迁移过程进行研究,并研究构建出多虚拟机情况下的并行迁移过程,给出其迁移时间和停机时间计算模型.然后,将多虚拟并行迁移构思为一个泊松分布过程,并基于马尔可夫链构建多虚拟并行迁移的数学分析模型.最后,通过实验,给出模型参数对多虚拟并行迁移过程的影响,并且对比了顺序迁移过程的迁移时间、停机时间及网络成本,验证了并行迁移过程在处理大数据迁移中的优势.
- 刘永花杨丽娜王静宇
- 关键词：云计算马尔可夫链泊松分布并行计算
- 基于三维目标的“数字化学习”课程学习活动设计与实施研究被引量：9
- 2010年
- 大学一年级是大学生在学习观念、学习方式等方面实现转变的关键期。帮助大学生顺利地实现过渡是后续课程教学效果的有利保障。文章在对大学生适应不良状况进行分析的基础上,以发展的视角,从知识和技能、过程和方法、情感态度价值观三个目标维度对本院教育技术学专业大一第二学期开设的"数字化学习"课程的学习活动进行了设计,并对学习活动的实施效果进行分析。
- 张利桃刘永花
