杜卫
- 作品数：36 被引量：330H指数：10
- 供职机构：浙江师范大学人文学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金教育部科学技术研究重点项目浙江省社科规划课题更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学文学社会学更多>>
- 作为一门学科的文学理论被引量：8
- 1999年
- 文学理论作为一门学科 ,应该有它自己特有的名称、对象和问题 ,这是当前我国文学理论学科专业化、规范化建设的一个重要课题。本文从当代中国文学理论研究的实际出发 ,分析了文学与审美和文艺、文学理论与美学和文艺学的关系 ,回顾了20世纪文学理论学科化、专业化发展的历程 。
- 杜卫
- 关键词：文学理论美学文艺学
- 论抒情
- 1992年
- 抒情是文艺学的一个重要范畴,与叙事相对。中国的文学艺术以抒情见长,中国的文论、美学也多偏于抒情理论,从而形成了足以与欧洲分庭抗礼的独特传统。但是,几十年来,我国的文艺学研究偏重于叙事方面,不仅造成了理论体系的倾斜,而且也同本民族悠久而丰富的抒情艺术传统形成严重脱节。“抒情”范畴具有丰富的内涵。它既可以泛指艺术活动表现艺术家内心情感的特征,又可以特指偏重于艺术家主观表现的艺术活动与作品风格。
- 杜卫
- 关键词：抒情主体抒情话语情感经验发愤抒情主观表现自我表现
- 美育:审美现代性话语的创建——重读席勒《美育书简》被引量：37
- 2001年
- 席勒的《美育书简》是“审美现代性”创生的划时代文献。它从人本主义的立场出发,深刻批判了启蒙理性的弊端,提出恢复感性的合法性,解除理性对感性的粗暴专制,并在此基础上阐述了具有现代性意义的美和美育范畴。弘扬人的感性本质、揭示和批判现代社会人性的分裂和异化、赋予美和美育鲜明的现世性和此岸性、把美和审美作为人的生存范畴来理解,构成了席勒美育理论现代性的基本特征。
- 杜卫
- 关键词：审美现代性现代性意义重读席勒启蒙理性
- 我国美育理论研究的现状与前瞻被引量：4
- 1995年
- 我国美育理论研究的现状与前瞻杜卫本文着眼于我国８０年代以来美育理论研究的实际．分析其基本理论框架、主要论题和存在的问题，并展望我国美育理论研究发展的前景。中国的美育思想有悠久的历史．而美育理论的研究却是在二十世纪开始的，并且形成了两个发展时期，一个是...
- 杜卫
- 关键词：美育理论美育研究美育功能大众文化审美意识审美发展
- 论审美的人生价值被引量：3
- 1992年
- 审美是人的一种基本的生存方式,它的最终意义在于它的人生价值。关于这一点,中国美学、西方美学和马克思的美学都具有鲜明的体现和明确的阐释。审美的人生价值是通过审美表现即以创造形式为中介的情感释放和升华,以及审美超越即人生的境界的转化来实现的。
- 杜卫
- 关键词：审美主体审美表现审美超越情感意识个性情感情感释放
- 雅俗结合的古典戏曲美学思潮被引量：1
- 1992年
- 杜卫
- 关键词：古典戏曲雅俗结合美学思潮音律曲情汤沈之争
- 当前学校美育实践中值得注意的若干问题被引量：19
- 2004年
- 当前学校美育实践中存在着一些认识和工作上的误区 ,要使学校美育真正有效地开展 ,就要正确认识美育的“审美育人”特殊性 ,处理好美育与德育的关系 ,改变以德育作为美育唯一或主要目的的认识或做法 ;充分发挥艺术课程作为学校美育主渠道的作用 ;在正确把握美育的精神实质的前提下 ,在教育教学全过程中渗透美育的观念和方法。
- 杜卫
- 关键词：美育德育教学观念基础教育课程改革
- 关于“文学审美论”问题被引量：5
- 1999年
- 文学审美论是 19世纪以来带有全球性的文学观和方法论 ,对 2 0世纪中国文学 (包括创作、批评和理论研究 )有深刻影响。本文主要从方法论的角度出发 ,通过对欧美文学审美论的哲学美学基础和唯美主义思潮两方面的分析 ,引出对文学审美论基本理论问题的讨论 ,试图揭示其精神实质和作为方法论的局限 ,并澄清以往学术界在这些问题上存在的某些误读或误解。
- 杜卫
- 关键词：文学审美论文学艺术纯粹美审美范畴《判断力批判》
- 论中国美育研究的当代问题被引量：52
- 2004年
- 当代美育理论研究应该回归人生论 ,并在美育“自律论”和“工具论”之间保持适度的平衡。在中国社会、文化和教育转型时期 ,作为多学科参与的应用性学科的美育研究应当确立当代问题意识 ,向那些直接影响人们审美发展的具体问题深化 ,向教育教学实践所提出的理论和实践问题深化 ,主动应对社会、文化、教育变革而出现的新问题。这个过程同时也就是确立一系列属于美育理论自身需要研究的课题 ,从而使美育理论不断更新和发展的过程。
- 杜卫
- 关键词：自律论工具论人生论审美
- 挑战与对策：大众文化冲击下的高等教育被引量：4
- 1997年
- 杜卫
- 关键词：大众文化高等教育消极影响人文素质教育
- 全文增补中
