2025年3月13日
星期四
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
王青青
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
南京师范大学附属中学新城初级中学
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
1篇
中文期刊文章
领域
1篇
文化科学
主题
1篇
导入法
1篇
音乐
1篇
音乐鉴赏
1篇
音乐教学
1篇
音乐课
1篇
音乐课程
1篇
审美
1篇
审美素养
1篇
素质教育
1篇
素质教育理念
1篇
中音
1篇
教育
1篇
教育理念
1篇
课程
1篇
乐教
1篇
鉴赏
1篇
教学
1篇
初中音乐
1篇
初中音乐教学
机构
1篇
南京师范大学
作者
1篇
王青青
传媒
1篇
学子(理论版...
年份
1篇
2015
共
2
条 记 录,以下是 1-1
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
初中音乐教学方法与策略分析
2015年
随着素质教育理念的不断深化以及新课改对教学提出的更高要求,在初中学生的培养过程中,学校不仅注重学生德智方面的培养,还要注重学生审美能力的培养。音乐课程作为审美意识培养的课程,在教学中逐渐受到学校的重视,使得学生通过课程的学习提高了音乐鉴赏的水平,提升了音乐的素养,为学生个体的全方面发展奠定了坚实的基础。那么在初中的音乐的教学中如何优化教学方法提高学生审美素养的提升?本文对此进行了如下阐述。
王青青
关键词:
初中音乐
音乐鉴赏
审美素养
音乐课程
素质教育理念
导入法
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张