张东方
- 作品数：21 被引量：29H指数：3
- 供职机构：菏泽医学专科学校更多>>
- 发文基金：山东省高等教育学会“十二五”高等教育科学研究课题山东省中医药科技发展计划项目更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生更多>>
- 常用淋巴结示踪剂研究进展被引量：5
- 2015年
- 淋巴转移是部分恶性肿瘤重要的转移途径，主要表现为受累淋巴结的肿大，对应部位静脉回流受阻，从而导致肢体静脉曲张或水肿。而受累淋巴结清扫的是否彻底则对恶性肿瘤的愈后有着重要的影响，甚至是决定性的。因此，恶性肿瘤手术中对淋巴结的清扫越来越重视。
- 张东方牛家峰侯蕾蕾
- 关键词：解剖学淋巴
- 翻转课堂对人体解剖学教学效果的Meta分析
- 2021年
- 目的通过Meta分析,评价翻转课堂应用于国内医学生人体解剖学教学中的效果。方法检索国内4个数据库中公开发表的关于翻转课堂应用于人体解剖学教学的相关文献,然后进行文献筛选和数据提取,采用RevMan 5.3统计软件对符合要求的数据进行Meta分析。相关指标包含理论成绩、实验成绩或综合成绩。结果最终纳入符合要求的文献19篇。与传统教学比较,翻转课堂可以有效提高国内医学生人体解剖学理论成绩(MD=6.74,95%CI6.37~7.12,P<0.00001),实验成绩(MD=1.16,95%CI1.00~1.31,P<0.00001)及综合成绩(MD=9.08,95%CI8.62~9.53,P<0.00001),差异有统计学意义。结论在国内医学生人体解剖学教学中,翻转课堂的教学效果优于传统教学。
- 张东方侯蕾蕾邵文锦付甜甜
- 关键词：解剖学教学META分析
- 浅谈高职高专人体解剖学体循环动脉授课体会
- 2017年
- 体循环动脉由于各级分支比较多,因此学生在学习过程中往往会比较吃力,笔者通过课前宏观了解,课上微观讲述的方式,对本部分内容进行讲述,取得了较好的教学效果。现总结如下,以期为其他解剖学教师讲解本部分内容时提供参考。
- 张东方牛家峰侯蕾蕾
- 关键词：高职高专人体解剖学
- 《菏泽医学专科学校学报》2008—2017年高被引论文特征分析被引量：3
- 2019年
- 《菏泽医学专科学校学报》创刊于1989 年,由山东省教育厅主管,菏泽医学专科学校主办的综合性医学学术期刊。创刊30 年来,其先后获得中国高职高专核心期刊、全国高专学报优秀期刊、首届《CAJCD规范》执行优秀期刊等荣誉,成为刊载医务工作者和医药卫生类高校教师最新科研成果的重要学术期刊。
- 付甜甜邵文锦张东方
- 关键词：被引频次
- 工学结合培养模式下的护理专业人体解剖学课程改革被引量：2
- 2015年
- 人体解剖学是高职高专护理专业重要的基础课，护理学教材中70％的内容与解剖学相关，其中抢救技术操作100％与解剖学有关。教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》明确提出了改革人才培养模式，大力推行工学结合，突出实践能力培养的指导性意见。所以，积极开展工学结合培养模式下的护理专业人体解剖学课程改革的研究是极其必要的。
- 郭新庆吴效普葛红梅田荆华张争辉薛爱芹王海蓉刘胜张东方
- 关键词：工学结合护理人体解剖学教学改革
- 山东省医学院校医德教育及学生医德认知现状
- 2023年
- 目的调查分析山东省内三所医学院校的医德教育开展情况和学生的医德认知情况,旨在为医学院校开展医学人文教育、培养医学生良好的医德医风、促进医患关系的和谐发展提供借鉴。方法随机选取2022年5月至9月青岛大学医学院临床医学专业大四年级62名学生、山东中医药大学中医学专业大四年级123名学生、菏泽医学专科学校临床医学专业大二年级105名学生开展问卷调查。结果对于医学人文课程开设情况,医学伦理学课程开设得最多,其次是医患沟通技巧课程,再次是医学史课程和医古文课程,且这些课程大多纳入医学生必修课。除了课程外,学校还通过专业课中渗透、举办志愿服务或者义诊等活动、定期宣传优秀医生的先进事迹以及校园文化建设等形式丰富医德教育。大部分学生认为学校的医德教育对自己的职业价值观影响重大,能够从救死扶伤的角度选择学医,并热爱医学事业,对目前的医患关系也有正确的认识,对学校的医德教育总体满意度为88.19%。但是医学生也普遍存在对具体医德经典知识学习不深入、面对医患矛盾不能从自身角度出发寻找原因等问题。结论山东省内医学院校的医德教育开展情况总体良好,医学生的医德水平不断提高,总体符合职业道德规范的标准。为了进一步加强医德教育,各医学院校亟待加强协作,打造一批医学人文核心课程,共同构建医德教育的培养体系。
- 付甜甜刘艳艳刘珊邵文锦张东方李翠云
- 关键词：医德教育
- 充分发挥实验室优势创新解剖实验室开放
- 人体解剖学是一门重要的基础性课程,它对学好其他相关基础课程和临床课程起着重要的作用,但在传统的教学过程中,往往以理论教学为主,而实验教学相对欠缺。针对本校以培养实用型人才为目标的教学理念,充分发挥丰富的实验室资源,在保证...
- 牛家峰张东方刘湛李松奇张从海
- 关键词：人体解剖学实验教学
- 文献传递
- 基于信息化教学的人体解剖学过程性考核模式改革研究
- 2023年
- 课程考核是医学院校评价学生知识水平的重要手段,是检测教师教学效果和学生学习效果的重要指标,也是影响人才培养质量的关键因素[1]。长期以来,人体解剖学课程多采取期末考核为主的“一卷定成绩”的评价方式,很难反映学生的真实学习水平,学生学习动力不足,制约了学生知识、能力、素质的全面发展,更谈不上创新型人才的培养[2]。我国卫生健康事业的发展及“健康中国”的建设需要培养一大批具有岗位胜任能力的高素质技能型人才,这些能力的培养需要学校通过考核去引导与评价[3]。
- 田荆华薛爱芹薛兰王守福张东方郭新庆
- 关键词：信息化人体解剖学教学改革过程性考核
- 基于超星学习通的人体解剖学信息化教学模式探索被引量：2
- 2020年
- 目的研究基于超星学习通的信息化教学模式在高职高专口腔医学专业人体解剖学教学中的应用效果。方法随机抽取2018级口腔专业两个合堂班级,一个合堂班级为对照组,共115人。另一个合堂班级为观察组,共120人。对照组采取传统教学模式,观察组采用基于超星学习通的信息化教学;以人体解剖学消化系统为例。对比分析两组学生的章节测试成绩;采用学生课堂观察表对两组学生的课堂表现进行对比分析;采用教师课堂教学评价表对教师教学过程予以评价;调查分析观察组学生对基于超星学习通的信息化教学模式的认可度和接受度。结果观察组学生消化系统测试中,选择题、填空题、名词解释、问答题、识图以及总成绩优于对照组(P<0.05)。观察组学生课堂表现评分优于对照组(P<0.05)。观察组教师课堂教学评价评分优于对照组(P<0.05)。两组学生对不同教学方式的认可度和接受度比较,观察组高于对照组(P<0.05)。结论基于超星学习通的信息化教学模式可以有效提高口腔医学专业人体解剖学教学效果。
- 张东方邵文锦侯蕾蕾付甜甜
- 关键词：信息化教学人体解剖学口腔医学
- 基于高被引论文分析探讨提升医药卫生类高职高专学报影响力的策略被引量：1
- 2020年
- 依据中国知网文献资源总库“文献来源”的收录,全国医药卫生类高职高专学报共9家,为《安徽卫生职业技术学院学报》《河南医学高等专科学校学报》《菏泽医学专科学校学报》《湖北省卫生职工医学院学报》《井冈山医专学报》《黔南民族医专学报》《山东医学高等专科学校学报》《山西职工医学院学报》《宜春医专学报》。其中,因院校合并升级而改名的有3家,分别为《湖北省卫生职工医学院学报》《宜春医专学报》和《井冈山医专学报》。2003年,由湖北省卫生职工医学院、江汉石油学院、湖北农学院和荆州师范学院合并组建长江大学;2005年《湖北省卫生职工医学院学报》合并到《长江大学学报》(自科版医学卷)。2001年,原宜春师范专科学校、宜春医学专科学校、宜春农业专科学校、宜春市职工业余大学合并升格为宜春学院;《宜春医专学报》也与《宜春师专学报》和《宜春农专学报》合并为《宜春学院学报》。
- 付甜甜张枢邵文锦张东方
- 关键词：高职高专
