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鄂蕊

作品数:12 被引量:7H指数:1
供职机构:黑龙江职业学院更多>>
相关领域:文化科学机械工程交通运输工程自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 2篇专利

领域

  • 5篇文化科学
  • 3篇机械工程
  • 1篇金属学及工艺
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 5篇教学
  • 2篇实训
  • 2篇数控
  • 2篇课程
  • 2篇机床
  • 2篇机械工程
  • 1篇动态检测
  • 1篇学时
  • 1篇学时安排
  • 1篇一体化教学
  • 1篇预防措施
  • 1篇政教
  • 1篇散热
  • 1篇散热孔
  • 1篇设计课程
  • 1篇实训教学
  • 1篇实训教学研究
  • 1篇实训课
  • 1篇授课
  • 1篇授课计划

机构

  • 6篇黑龙江职业学...
  • 3篇黑龙江工商职...
  • 1篇哈尔滨工业大...
  • 1篇黑龙江经济管...

作者

  • 10篇鄂蕊
  • 4篇蒋林敏
  • 2篇潘楚滨
  • 2篇周延昌
  • 2篇闫国成
  • 2篇张春东
  • 2篇李子峰
  • 2篇丛正
  • 2篇郭合龙
  • 1篇高明珠
  • 1篇宫波
  • 1篇赵彤宇
  • 1篇徐志辉
  • 1篇高维艳
  • 1篇王娜君

传媒

  • 1篇北方经贸
  • 1篇机械工程师
  • 1篇科技资讯
  • 1篇职业技术
  • 1篇现代农机
  • 1篇科技与生活
  • 1篇发明与创新(...
  • 1篇农业工程与装...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2023
  • 1篇2021
  • 2篇2015
  • 1篇2012
  • 2篇2011
  • 1篇2008
  • 1篇2004
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
成果为本教育的理念《零件数控加工与工艺》中的应用——数控技术专业课程工学一体化教学经验总结被引量:3
2012年
成果为本教学的四大基本元素分别是确定理想的学习成果、设计配合学习成果课程教学及评核、搜集成果达标的数据、利用成果评估数据改善课程。成果为本教学的的两个重点为教学质量的提高与教学质量的保证,零件数控加工与工艺课程是机械制造与自动化专业与数控技术专业的一门核心课,主要培养学生数控加工机床操作能力和机械零件数控加工工艺方案制定的能力,这也是本专业学生在工作岗位上需要的核心能力。本课程采用成果为本教学理念进行课程设计,通过"学、做"一体化的教学方法来实施教学。
蒋林敏鄂蕊
汽车一般故障与预防措施
2011年
最近这十年,汽车逐渐走进个人的家庭。从南方到北方,伴随着经济水平的提高,汽车正在慢慢变成我们的主要代步工具,私家车的数量迅速增长。本文简要分析了汽车机械故障产生的原因,并提出了相应防范措施。
赵彤宇高明珠鄂蕊
关键词:机械故障交通事故
“一体化”教学 提高职业能力
2008年
目前我国高等职业教育的教学课程一般分为理论课和实习实训课两大类。理论课在教室里进行,实习实训课在实训车间内完成,各有各的学时安排和授课计划。但机制专业的一些专业技术基础课和专业课中,许多理论知识都与实际紧密联系,实践性非常强,单凭在课堂上照本宣科地讲授这些知识,没有感性认识,无疑是纸上谈兵。
宫波鄂蕊徐志辉
关键词:技术基础课实训课教学课程授课计划学时安排
基于OBE的数控技术专业实训教学研究被引量:1
2021年
随着重大国家战略的提出,工程教育专业认证逐渐成为我国高等工程教育的重点。以成果为导向的教育模式OBE改变了以往老旧的教育培养观念,从"教"为中心转化为"学"为中心,将教师的知识灌输转化为学生能力的主观提高,具有优良的运用价值。该文分析了传统教学中存在的问题,提出建立课内外相结合的实训框架,确定实训策略和保障体系,结合实训教学,表明了在数控技术专业中应用OBE的价值。实践证明,OBE的实行能提高学生学习积极性和发展方向的多样性,有助于将学生培养成为符合专业认证的工程师。
鄂蕊
关键词:数控技术实训教学
一种机械工程用水平仪
一种机械工程用水平仪,包括外壳、第一底座、第二底座、角度刻度、表盘、第三底座、水准气泡、角度指针和第四底座,所述第一底座安装在外壳的正左侧面,所述第二底座安装在外壳的正上侧面,所述第三底座安装在外壳的正右侧面,所述第四底...
丛大纲张春东周延昌潘楚滨蒋林敏鄂蕊闫国成李子峰郭合龙丛正
机械精度设计课程思政教学的思考与探索被引量:1
2023年
课程思政是指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式,将课程教学与思想政治理论课融合,形成协同效应,把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。针对课程思政内容与专业课程内容融合后的教学难点,结合机械精度设计课程的育人目标,深入探索课程思政落地实施的必要性,开展课程教学和案例建设,对于构建具有爱国主义教育培养内涵的思政课程框架,打造新时代高水平人才培养体系,具有重要意义。
鄂蕊
关键词:机械精度设计
一种机械工程用控制柜
本实用新型公开了一种机械工程用控制柜,包括散热孔、门插、柜门、柜体、连接轴、门插孔、风扇、底座和门把手,其特征在于:所述柜门通过连接轴与柜体连接在一起,所述柜门的内侧安装有门插,所述柜门的外侧与门插所对应的位置安装有门把...
丛大纲潘楚滨张春东周延昌蒋林敏鄂蕊闫国成郭合龙丛正李子峰
钻杆锥螺纹加工专用机床
2004年
文中设计的钻杆锥螺纹专用机床在加工过程中,工件经定位夹紧后不动,主轴带动切削头旋转。利用螺纹梳刀能够自攻自进的特性和楔块机构,完成刀具的旋转、轴向运动和径向运动。交错、对称分布的外圆车刀、螺纹梳刀使锥体和螺纹在同一机床上一次加工完成。与在普通车床上分三步进行加工的传统方法相比,可提高加工效率,并解决了工件旋转所带来的诸多弊端。
郭庆海王娜君鄂蕊
关键词:钻杆锥螺纹楔块螺纹梳刀
机械专业教学模式的变革与创新
2024年
机械专业是工程技术领域的重要专业,设有机械专业的高职院校培养了大量机械设计、制造、维修、管理等方面专业人才。然而,如今的机械专业教学随着社会进步面临着新的挑战和机遇。传统的机械教学模式已经不能适应机械专业教学特点和学生的学习需求,因此需要进行转型与创新,以提高机械专业教学质量和效果。文章探讨机械专业教学模式变革与创新的必要性、路径和策略。首先分析机械专业教学模式的现状,指出其中存在的问题和不足。其次阐述机械专业教学网络化转型,包括机械专业的知识结构、技能要求、学习方式等方面的变化,以及这些变化对机械专业教学模式的影响和创新启示。最后为机械专业教学质量和效果的提升提供了有效建议。
鄂蕊
关键词:机械专业教学模式
机床主轴回转精度的动态检测被引量:1
2011年
机床主轴回转精度是评价机床动态性能的一项重要指标。机床主轴回转精度有打表测量、单向测量、双向测量等测量方法。造成机床回转误差的原因有主轴传动系统的几何误差、传动轴偏心、惯性力变形、热变形等误差,也包括许多随机误差。通过径向跳动量和轴向窜动量测试实验可以有效的满足对回转精度测量的要求。
高维艳蒋林敏鄂蕊
关键词:机床主轴回转精度
共1页<1>
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