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周红

作品数：6 被引量：51H指数：2
供职机构：杭州市学军中学更多>>
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相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇植物
  • 2篇有效教学
  • 2篇植物激素
  • 2篇课程
  • 2篇课程理念
  • 1篇调节剂
  • 1篇新课程理念
  • 1篇性学
  • 1篇植物光合
  • 1篇植物光合作用
  • 1篇植物激素应用
  • 1篇植物生长
  • 1篇植物生长调节
  • 1篇植物生长调节...
  • 1篇生长调节剂
  • 1篇生长发育
  • 1篇生长发育过程
  • 1篇生长素类似物
  • 1篇生物教学

机构

  • 6篇杭州市学军中...

作者

  • 6篇周红

传媒

  • 3篇生物学教学
  • 2篇中学生物学
  • 1篇生物学通报

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
  • 2篇2005
共 6 条 记 录，以下是 1-6
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排序方式：
新课程理念下高中生物有效教学的设计策略被引量：37
2006年
高中生物教学要追求课堂教学效益的最大化,有效教学的教学理念和策略是一重要途径。新课程理念的“有效”更强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,可以采用自主建构式、合作互动式、模拟体验式、发现探究式等设计策略实施有效教学。
周红
关键词：课程理念有效教学教学设计生物学教学
“关于植物激素应用价值的市场调查”的探究活动
2008年
“关于植物激素应用价值的市场调查”是一个将理论应用于生产、生活实际的活动。我们知道，大部分植物激素都是“内源激素”，是由植物自身产生的调节物质，这类物质一般在低浓度时对植物生长起调节作用，而且在植物体内通常由产生部位运输到作用部位。植物激素对植物的很多生长发育过程都具有重要的调节作用，但这些调节作用因植物激素种类的不同而不同，包括促进生长（如生长素）、延缓衰老（细胞分裂素）、加速脱落（如脱落酸）、促进成熟（乙烯）等。
周红
关键词：植物激素应用生长发育过程细胞分裂素
2005年高考生物模拟试卷
2005年
周红
关键词：植物光合作用抗虫棉高考生物草履虫生长素类似物
以有效教学的课程理念实施“基因的表达”一节的教学被引量：1
2007年
高中生物学新课程理念的“有效教学”强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,在“基因的表达”一节教学中尝试采用问题解决式、合作互动式、自主建构式、体验探究式等设计策略实施有效教学。
周红
关键词：有效教学课程理念
用生物科学发现史进行探究性学习被引量：12
2005年
本文分析了高中生物学教材蕴含的科学发现史的探究性资源,讨论了生物科学发现史在探究性学习中的地位和作用,以其体的发现史学习为例阐释了进行探究性学习的设计思路,研究了如何挖掘和运用科学史中蕴含的探究性资源。
周红
关键词：生物教学探究性学习
“探究植物生长调节剂对插条生根的影响”实验的教学设计与研究被引量：1
2006年
周红
关键词：植物生长调节剂插条生根教学植物激素分子结构
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