王长林
- 作品数:4 被引量:24H指数:3
- 供职机构:哈尔滨工业大学生命科学与技术学院更多>>
- 发文基金:国家自然科学基金黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域:文化科学生物学医药卫生更多>>
- 生物制品学教学改革思考被引量:7
- 2021年
- 随着现代生物技术的快速发展,培养高素质生物技术型人才受到越来越广泛的关注。生物制品学课程是生物学专业应掌握的一门基础学科,但由于生物制品学是一门新兴学科,其教学内容和教学方法均处于探索阶段。文中针对生物制品学课程目前的教学现状及存在的问题,从教学内容、教学方法、考核方式等方面提出教学改革,为进一步提高生物制品学课程的教学效果、提高学生的学习兴趣打下坚实的基础。
- 顾宁范兴培王长林
- 关键词:生物制品学教学现状教学内容教学方法教学改革
- 诺贝尔生理学或医学奖在“普通生物学”教学中的应用被引量:12
- 2013年
- "普通生物学"是高等院校生物学专业的基础课,它覆盖了生命科学众多学科领域。但是该课程内容繁多,部分教学内容理论性强,枯燥无味;部分教学内容与高中生物重复,致使学生对普通生物学的学习兴趣不高,对课程学习的重要性认识不足,这在一定程度上影响了教学的质量。诺贝尔生理学或医学奖代表了生命科学和医学研究的最高水平。将诺贝尔生理学或医学奖的明星故事、科研历程、研究成果融会贯通到普通生物学的课堂教学中,对于活跃课堂气氛,激发学生的求知欲和学习热情,引导学生掌握适合的学习方法,增强课堂教学内容的逻辑性、新颖性,拓宽教学设计思路,全面提高学生的专业素质具有重要意义。
- 王长林陈岩魏力军
- 关键词:普通生物学诺贝尔生理学或医学奖教学
- 将诺贝尔奖史应用于“人体生理学”课堂教学的研究被引量:5
- 2018年
- 人体生理学是研究人体正常功能活动,如循环、呼吸、消化、泌尿等发生发展规律的科学,作为一门生物和医学专业学生的基础课程,它是沟通基础与临床的桥梁。然而,人体生理学课堂教学学时较少,教学内容抽象复杂,概念性强,学生难以理解和掌握重要知识点,这在一定程度上影响了课堂教学质量和学生学习效果。在有限的教学课时内,如何能让学生掌握人体生理学的基本理论知识和技能,以及培养具有创新意识和创新能力的高素质人才,已然成为人体生理学教学改革中亟待解决的核心问题。将诺贝尔生理学或医学奖史应用于"人体生理学"课堂教学中,通过精心选择与解读诺贝尔奖获得者的科研故事以及研究成果,旨在提高学生的学习兴趣和求知欲望,培养学生基本的科学素养和创新思维能力,全面提高人体生理学的课堂教学质量。
- 王长林韩凤桐顾宁
- 关键词:人体生理学诺贝尔生理学或医学奖课堂教学
- 面向非生物学专业的CRISPR/Cas9基因编辑实验教学的设计与实践被引量:1
- 2023年
- 文章以CRISPR/Cas9基因编辑技术为基础,设计了面向非生物专业学生的“利用基因编辑技术建立靶基因敲除细胞系”实验课程。实验包括验证性和探索性内容,整合了生物信息学、分子生物学、细胞生物学、基因工程等多学科知识点,有利于加强学生对相关生命科学知识的理解,有利于提高学生综合实验设计能力和培养创新精神。
- 顾宁曲有鹏朱瑞娇王长林宋金柱韩放
- 关键词:创新性实验教学改革