李悦
- 作品数：25 被引量：58H指数：3
- 供职机构：常州工程职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理自动化与计算机技术社会学更多>>
- 一种平面设计教学用手绘绘画板
- 本实用新型属于手绘绘画板领域，尤其是一种平面设计教学用手绘绘画板，针对现有手绘绘画板的展示效果较差，不能满足教学和手绘绘画同时进行，教学效果不好的问题，现提出如下方案，其包括底座，所述底座的顶部固定安装有固定柱，固定柱的...
- 金心亦李悦仇志海葛祥
- 文献传递
- 困境与发展:社区创客空间与高校创新创业教育的耦合效应被引量：3
- 2018年
- "大众创业,万众创新"背景下高校创新创业教育对提升大学生就业创业能力、促进大学生全面发展起了至关重要的作用。当前的高校创新创业教育中存在着创新创业理念碎片化,创新创业教育方式强制性割裂,校社协同创新创业教育推进松散,创新创业教育成果浅层性嵌入等现实困境,考虑通过构建校社协同的发展共同体和进行创新创业教育价值转向的发展策略来提升创新创业能力。
- 李悦
- 关键词：创新创业教育高校
- 手拎袋
- 1．本外观设计产品的名称：手拎袋。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于手拎袋的包装。;3．本外观设计产品的设计要点：纹样图案与色彩相结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。;5．请求保护的外...
- 李悦金心亦葛祥
- 通用包装盒（丰乐社区）
- 1．本外观设计产品的名称：通用包装盒 (丰乐社区)。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于一般文件的包装。;3．本外观设计产品的设计要点：纹样图案与色彩相结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：立体图...
- 桂文静金心亦李悦
- 苏锡常都市圈高职院校双创生态系统构建研究被引量：1
- 2022年
- 苏锡常都市圈是改革开放后长江中下游城市化进程中最为迅速、城镇空间重塑最为明显的区域。在经济发展进入新常态背景下,苏锡常都市圈经济发展正处于新旧动能接续转换、经济转型升级的关键时期,创新成为引领发展的第一动力,构建良性发展的苏锡常都市圈高职院校双创生态系统是重要保障。但目前苏锡常都市圈高职双创系统存在高端创新要素不充分、创新平台资源共享不深入、创新运行机制保障不到位等问题,需要遵循借鉴主要创新模式、加强区域政策扶持、促进产学研协同创新、拓展孵化机制、鼓励社会组织参与的发展思路,实现创新主体错位发展、创新平台协同联动、工作机制同频共振。
- 李悦
- 关键词：公共政策苏锡常都市圈高职院校
- 包装盒（护手霜）
- 1．本外观设计产品的名称：包装盒（护手霜）。;2．本外观设计产品的用途：本外观设计产品用于护手霜的包装。;3．本外观设计产品的设计要点：产品的形状、图案及其结合。;4．最能表明本外观设计设计要点的图片或照片：主视图。;5...
- 金心亦葛超李悦
- 网络思想政治教育过程特点及心理规律——评《网络思想政治教育心理研究》
- 2018年
- 当前我国已经进入了网络信息时代,在这样一个特殊时期思想政治教育面临着严峻地挑战,但同时也带来了新的机遇。网络不仅为思想政治教育工作提供了更多的途径,还提升了其教育工作的有效性。从网络思想政治教育过程来分析,对于受教育者心理层面的研究非常少。基于此,胡凯教授编著的《网络思想政治教育心理研究》一书。
- 李悦
- 关键词：网络思想政治实效性思想政治教育过程思想政治教育队伍心理规律
- “三全育人”视域下乡村扶贫实践对大学生思想政治教育的作用——评《大学生助力农村小微企业成长的扶贫路径研究》被引量：2
- 2021年
- 2017年2月27日,中共中央、国务院印发了《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》,提出高校思想政治教育工作要"坚持全员全过程全方位育人"。"三全育人"理念要求高校积极凝聚课内课外、线上线下、校内校外多种思想政治资源,以"润物细无声"的方式将科学社会主义、中华优秀传统文化等一系列包含正确世界观、价值观、人生观的思想理论传授给学生,为党和国家培养一批真正能信仰共产主义、建设社会主义的优秀人才。
- 李悦金心亦
- 关键词：三全育人全方位育人高校思想政治工作
- 提升思政课教师为党育人、为国育才素养指向探微
- 2022年
- 高校思想政治理论课是立德树人的关键课程.思政课教师必须牢记教育的初心与使命,正确认识为党育人、为国育才的重大意义,自觉强化政治担当,不断锤炼过硬本领,树立"大思政"观,坚持育人为本,促进课堂教学、校内主题活动、社会实践与网络学习的有机统一,努力提升为党育人、为国育才的效果.
- 李悦
- 关键词：思政课维度
- “去中心化”语境下大学生主流意识形态认同的现状及提升策略被引量：1
- 2018年
- 新媒体环境下高校传统主流意识形态认同教育呈现出式微、低效的态势,导致高校的主流意识形态宣传教育"权威淡化"和"中心消解",形成了"去中心化"的语境。探讨"去中心化"语境的形成、"去中心化"语境下大学生主流意识形态认同的现状和产生问题的原因,并从构建主体间师生关系、拓展主流意识形态认同话语体系、教育方式转向等方面提出了主流意识形态认同的提升策略。
- 李悦
- 关键词：去中心化主流意识形态
