李应芝
- 作品数：16 被引量：9H指数：2
- 供职机构：铜仁职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教医药卫生更多>>
- 共睦态:深描梵净山佛教文化旅游体验——旅游人类学视角下宗教文化旅游的深层需要解析被引量：2
- 2014年
- 本文应用旅游人类学中"旅游仪式论"的"共睦态",来阐述梵净山佛教文化旅游体验的本质。以旅游者和东道主的旅游体验交融、不同旅游者的旅游体验交融、同一旅游者个体内部的群体性旅游体验交融为分析载体,阐释梵净山佛教文化旅游体验的"共睦态"是一种具有群体性、逆反性、神圣性和世俗性等特征的情感状态,对和谐、生态、文明的人类社会的构建具有重要的意义。
- 李应芝潘洪礁龙燕萍
- 关键词：佛教文化旅游
- 铜仁市乡村旅游乡土人才培养研究
- 2019年
- 乡村旅游乡土人才是推动乡村旅游发展、乡村振兴的主力军,本文借鉴全国教育大会关于教育的根本问题的精神,围绕"培养什么样的乡村旅游乡土人才,怎样培养乡村旅游乡土人才,为谁培养乡村旅游乡土人才等",从乡村旅游乡土人才概念界定、铜仁市乡村旅游乡土人才现状和铜仁市乡村旅游乡土人才培养的路径探索等几个方面,探析乡村旅游乡土人才培养。
- 李应芝
- 关键词：乡村旅游乡村旅游目的地乡土人才
- 基于文化认同理论的丹砂文化旅游发展策略研究——以万山丹砂古镇为例
- 2019年
- 丹砂文化具有丰富的内涵,从文化认同视角分析,丹砂文化旅游处于内涵不够丰富、认同丹砂文化的群体范围较小与整体认同度不高的困境。本文基于文化认同理论,丹砂文化旅游开发应以时代精神为引领,体现丹砂文化旅游的传统文化特色;以自我认同为中心,突出丹砂文化旅游的民族文化特色;以他者认同为突破,融合丹砂文化旅游的传统文化特色。
- 刘瑞芳李应芝
- 欠发达地区职业院校专业群建设研究被引量：1
- 2019年
- 文章首先阐述了欠发达地区职业院校专业群建设历程,然后阐述了欠发达地区职业院校专业群建设存在的主要问题,最后提出了欠发达地区职业院校专业群建设的路径,包括国家在场,引导专业群建设获得最大限度的社会支持;区域互动,借鉴发达地区专业群建设先进经验,帮扶欠发达地区专业群建设工作;校际联合,集中整合资源优势,共建区域内专业群特色;学校自决,欠发达地区职业院校专业群建设的关键。
- 李应芝
- 关键词：欠发达地区职业院校专业群
- 职业院校文化育人路径的探析
- 2017年
- 文章运用文化人类学、教育学、社会学和心理学等学科的理论和方法,将校园文化作为宏观的"文化"整体,分析了职业院校文化育人低效的原因,并结合实践经验,探索了职业院校文化育人有效的路径——"生活化",阐释了职业院校文化育人的意义。
- 李应芝刘瑞芳
- 关键词：职业院校文化育人
- 贵州开发铁皮石斛养生旅游产品路径研究——以环梵净山区为例
- 2017年
- 本文以环梵净山区为例,从开发铁皮石斛养生旅游产品的可行性分析、开发铁皮石斛旅游产品面临的问题和开发铁皮石斛旅游产品的路径分析等方面,阐释贵州开发铁皮石斛养生旅游产品的有效路径。
- 李应芝满林华
- 关键词：铁皮石斛
- 地域文化教育传承师资培养调查研究——以铜仁三所高校为例
- 2021年
- 地域文化传承主要有非教育传承和教育传承两种途径,非教育传承是自在传承,教育传承是自觉传承。本文通过调查研究铜仁三所地方高校的地域文化教育传承实践,分别从地域文化课程资源开发、地域文化传承平台搭建、地域文化创新服务等方面切入,提出以传承实践场域融合、多元主体、多元途径培养师资。
- 李应芝
- 关键词：地域文化教育传承师资培养
- 深化高职旅游管理人才培养模式创新探索
- 2014年
- 人才培养模式是人才培养质量的关键。本文以铜仁职业技术学院高职旅游管理专业为例，探讨深化人才培养模式创新，指向职业教育文化构建对职业教育发展的重要性研究。
- 李应芝蒋洪流
- 关键词：聚点高职旅游管理
- 铜仁市乡村旅游“乡土人才”培养情况的调研与思考
- 2017年
- 本调研报告主要基于对铜仁市各区县在网络上发布的政府工作报告、人才发展规划等数据的调查,围绕其旅游乡土人才培养的人才战略、人才队伍现状、人才需求、人才培养举措以及人才培养遇到的问题、困难和建议等方面展开阐述,通过对铜仁市乡村旅游乡土人才培养遇到的困难与问题分析提出的对策与措施有一定应用价值。
- 李应芝
- 关键词：乡村旅游乡土人才
- 乡村研学助力乡村文化振兴调查研究--以武陵山民族地区江口云舍为例被引量：2
- 2021年
- 本文以武陵山民族地区江口云舍为例,研究乡村研学助力乡村文化振兴的实践活动,试析乡村研学在促进乡村文化振兴方面的实践逻辑,笔者认为乡村研学基地建设是乡村文化场域的重构,乡村研学课程开发与设计是乡村文化的"深描"过程,乡村研学实践教育是乡村文化的传承与传播过程。因此,乡村研学是乡村文化振兴的一条有效路径。
- 李应芝
