杨咪咪
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- 大学生心理困乏问卷的初步编制（英文）
- 2015年
- 目的：探索大学生心理困乏的理论构建及量表的编制。方法：运用开放式问卷、半结构访谈和内容分析相结合的质性研究方法,与探索性因素分析和验证性因素分析等相结合的量化研究方法,发放1500份问卷进行初测,再对1000名大学生进行正式施测,并对122名大学生间隔四周后进行重测。结果：心理困乏量表由17个项目构成,包含三个维度（认知困乏、情绪困乏、控制感困乏）。验证性因素分析表明该量表具有较好的拟合指标（χ^2/df=1.693,NFI=0.912,RFI=0.901,CFI=0.942,RMSEA=0.050）,总量表及各维度的内部一致性为0.881-0.738,重测信度为0.854-0.798;心理困乏各维度之间的相关在0.317-0.388间（绝对值）,各维度与总分的相关在0.459-0.793之间（绝对值）,心理困乏各维度及总分与效标（Maslach倦怠量表-学生版）的相关系数在0.465-0.819之间（绝对值）。结论：大学生心理困乏由认知困乏、情绪困乏、控制感困乏三维构成,大学生心理困乏量表具有良好的信效度。
- 魏萍杨咪咪陈洪波
- 关键词：大学生
