您的位置： 专家智库 > >

陈珊芳

作品数：3 被引量：1H指数：1
供职机构：无锡市江南中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇形成性
  • 1篇语言
  • 1篇数学
  • 1篇数学教学
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教育
  • 1篇几何教学
  • 1篇合情
  • 1篇合情推理
  • 1篇符号语言
  • 1篇成性
  • 1篇初中生

机构

  • 2篇无锡市江南中...

作者

  • 2篇高峰官
  • 2篇陈珊芳

传媒

  • 1篇中学数学（初...
  • 1篇数学教学通讯

年份

  • 2篇2017
共 3 条 记 录，以下是 1-2
全选 清除 导出
排序方式：
核心素养下初中生几何推理能力的培养策略被引量：1
2017年
随着我国课程教育改革的深入,学生素质的培养越来越受到重视.所谓核心素养,是指学生在学习过程中形成的,既符合个人发展需要又适应社会发展需求的综合性能力.马云鹏教授认为《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识就是数学核心素养.推理能力是数学核心素养之一,包括合情推理能力和演绎推理能力.提高初中生的几何推理能力,
陈珊芳高峰官
关键词：合情推理课程教育几何教学符号语言
刍议数学形成性评价资料的分析与使用
2017年
形成性评价主要是指在学生学习过程中适时加以评价,将分析的结果及时反馈给学生,有助于学生的有效学习与个性发展.
陈珊芳高峰官
关键词：数学教学
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0