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张雪芹

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：桓台县实验小学更多>>
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合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇学理
  • 1篇学语
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇文教
  • 1篇小学语文
  • 1篇小学语文教学
  • 1篇课型
  • 1篇教学
  • 1篇教学理论
  • 1篇教学设计

机构

  • 1篇山东省教学研...
  • 1篇桓台县实验小...

作者

  • 1篇李家栋
  • 1篇张雪芹

传媒

  • 1篇小学语文

年份

  • 1篇2014
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
阅读教学多元课型的实践研究
2014年
一、现状：阅读教学“假象”中的“真相” 课改十余年，小学语文教学特别是阅读教学，从理论到实践操作层面，呈现出“蓬勃兴旺的变革新气象”。各种形式、各类专题的公开观摩展示活动，营造出了阅读教学“繁花似锦的现实美景”。但据多地调查情况反馈，随堂课（常态课）乃至比赛课并没有发生根本性的变革：语文教学理论比较趋同，具体教学设计有套用模式的习惯。
李家栋张雪芹
关键词：阅读教学小学语文教学课型教学理论教学设计
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