陈新锐
- 作品数：40 被引量：24H指数：3
- 供职机构：北海职业学院更多>>
- 发文基金：广西壮族自治区自然科学基金更多>>
- 相关领域：自动化与计算机技术文化科学电子电信核科学技术更多>>
- 一种室内灯光颜色控制系统
- 本发明公开了一种室内灯光颜色控制系统，包括电源、室内灯光、总控制器、支路控制器；电源与总控制器相连接；总控制器包括灯光颜色控制模块；总控制器与支路控。本发明通过设置灯光颜色控制模块，可以对灯光颜色以及灯光模式进行选择调节...
- 陈新锐冯刚李科慧
- 文献传递
- 基于多协议的无线指纹签到系统设计被引量：1
- 2020年
- 本文以多协议平台的指纹签到系统为设计对象,通过对高精度光学传感器采集的原始数据利用商用指纹算法处理得到一段经过测试的识别信息,由UART接口和通讯协议的智能型模块将识别信息送无线WIFI+蓝牙2合1功能的双核ESP32核心板。经过多次调测识别算法,完成多次收发试验,该系统可以与上位机有效稳定地传输指纹识别信息。
- 陈新锐
- 四旋翼飞行器嵌入式陀螺仪数据采集设计被引量：1
- 2016年
- 本文以创新开发套件的小型四旋翼飞行器为实际对象,通过对陀螺传感器L3G4200D采集原始数据以及整合三轴加速度计LIS3DH的一段经过测试的配置信息,用于配合运行控制算法和处理从惯性导航系统传输过来的姿态信息。通过多次调试控制算法,进行多次飞行试验,该芯片配置数据可以有效满足稳定飞行数据采集的功能。
- 陈新锐
- 关键词：四旋翼飞行器STM32F103
- 高职《单片机应用开发》课程集成教学改革探究——以北海职业学院为例被引量：1
- 2017年
- 单片机应用领域十分广泛,其课程具有动手操作性强、综合技能高、就业前景好等特色。为了更好地实现单片机课程教学理论与实践相结合,需设计一种既能引发学生学习兴趣又能提高学生实操能力和专业岗位技能的教学方法,以工学结合为目的设计教学环节,以项目指引和任务导向的方式完成教学,构建客观合理的课程考核评价体系,从而培养并提高学生的实操能力和专业岗位技能。
- 陈新锐
- 利用改进型AAGD算法的红外小目标检测
- 2021年
- 针对红外目标检测中小目标检测精度较低的问题,提出了一种利用改进型平均绝对灰度差(AAGD)算法的红外小目标检测。针对AAGD算法的缺点,在其基础上,融合灰度与显著性特征,用于核相关滤波器,以解决红外目标特征简单且信息量少的问题;提出一种自适应双滑动窗口,针对不同区域调节聚合窗口形状及像素点权重,以实现高强度结构背景附近的机动目标的匹配,提高小目标检测的准确度;利用MATLAB仿真平台对所提方法进行实验论证,结果表明,所提方法能够在噪声、高强度锐利边缘和结构背景等复杂图像中准确检测出小目标,且其准确度、稳定性、执行时间等方面均优于其他对比方法。
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- 关键词：红外小目标检测
- 无线指纹识别数据管理系统的设计被引量：1
- 2021年
- 本文着重阐述无线指纹识别系统数据库管理的设计过程。系统前端由STM32控制的高精度指纹光学传感器采集和识别不同用户的指纹数据,并以无线WiFi方式将指纹数据及识别信息传送至数据管理系统,数据管理系统具有指纹数据更新、识别结果校对、用户相关属性设定、用户权限设置、课程信息管理、签到数据查询等功能。通过多次指纹识别馈送测验,完成无线数据传输,该系统可以实现指纹数据的准确识别以及识别信息的实时查询。
- 陈新锐
- 关键词：数据管理POWERDESIGNERMYSQL
- 基于小波语音去噪的FPGA系统设计与实现
- 语音是人类信息交流最便捷、最有效的媒介物,然而在其传输过程中极易受到噪声的干扰。噪声的干扰将会严重影响语音信号的质量,并且对语音信号的后续处理工作,如端点检测、特征提取、语音识别等造成困难,会引起处理结果的偏差甚至错误。...
- 陈新锐
- 关键词：语音信号自适应去噪图形化界面
- 文献传递
- 一种电路板焊接固定装置
- 本实用新型公开了一种电路板焊接固定装置，具体涉及电路板技术领域，包括连接板，所述连接板的上方固定连接有保护机构，所述保护机构包括保护板、预留槽、插柱、套板、转轴、电动滑轨、连接柱、加固板和滑块。控制两个电动滑轨，然后四个...
- 陈新锐
- 一种多功能室内灯控制系统
- 本发明公开了一种多功能室内灯控制系统，包括电源、室内灯、控制器、频率调节模块、亮度调节模块、颜色调节模块和灯光模式调节模块；电源与控制器相连接；控制器分别与频率调节模块、亮度调节模块、颜色调节模块和灯光模式调节模块相连接...
- 陈新锐冯刚李科慧
- 文献传递
- “模拟电子技术”课程思政教学改革与探索
- 2023年
- 《模拟电子技术》是北海职业学院电子信息工程技术专业学生必修的专业基础课程之一,课程思政又是近年教育工作的重点。因此,文章采用改进教学模式、教学方法、课程考核相结合的方式,将思政元素融入课程之中,从而激发学生的爱国情怀和学习热情以及爱岗敬业精神,进而达到教书育人的目的。通过一年的教学实践,发现《模拟电子技术》课堂加入了课程思政内容后,学生的学习目标更加明确,成绩提升显著,有利于培养学生的科学观和优良品格。
- 杨福满陆中华陈新锐
- 关键词：模拟电子技术教学改革
