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王维

作品数:3 被引量:11H指数:2
供职机构:齐鲁师范学院教师教育学院更多>>
发文基金:山东省高等学校人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇新教
  • 1篇新教学模式
  • 1篇学前教育
  • 1篇学前教育专业
  • 1篇幼儿
  • 1篇幼儿教师
  • 1篇幼儿教师专业
  • 1篇幼儿教师专业...
  • 1篇整合教育
  • 1篇整合教育资源
  • 1篇师专
  • 1篇提高教育
  • 1篇提高教育质量
  • 1篇品牌专业建设
  • 1篇教育质量
  • 1篇教育专业
  • 1篇教育资源
  • 1篇课堂

机构

  • 3篇齐鲁师范学院

作者

  • 3篇王维
  • 1篇滕秀芹
  • 1篇张跃刚
  • 1篇马芬

传媒

  • 2篇齐鲁师范学院...
  • 1篇山东教育学院...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
整合教育资源 创新教学模式 提高教育质量——成人高等教育教育学品牌专业建设的探索被引量:4
2014年
质量是专业实现可持续发展的前提,更是成人教育生存的关键。成人高等教育品牌专业建设标志着成人高等教育由规摸扩张型到质量提升型的转变。作为成人高等教育依托的高等学校,必须普教成教一体化设计,实现资源共享。在教育学品牌专业建设过程中,要体现教育规律,坚持改革创新并建立严格的教学监控和评价体系,切实保证教育质量,以真正发挥其在构建理想的学习型社会中的示范作用。
王维
关键词:成人高等教育品牌专业建设
中澳合作学前教育专业教学比较研究
2012年
通过对中澳双方学前教育专业教学理念、教学内容、教学方式、作业及考勤考核等方面的比较,分析了双方的特点及差异,以利于吸收、借鉴澳方教学诸方面的优势并采取积极的措施改进我们的教学,提高人才培养水平。
滕秀芹王维
关键词:学前教育专业课堂教学教学方法教学内容
关于幼儿教师专业成长促进方式的思考被引量:7
2010年
幼儿教师专业成长问题是学前教育发展的关键,基于教师专业化的三种范式,阐释了幼儿教师专业成长的三种主要促进方式:效仿教学策略、反思教学策略、教育研究策略。
王维张跃刚马芬
关键词:幼儿教师
共1页<1>
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