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焦蕾

作品数：1 被引量：1H指数：1
供职机构：无锡市蠡园中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇游戏
  • 1篇逆反
  • 1篇逆反情绪
  • 1篇情绪
  • 1篇中学生
  • 1篇组织教法
  • 1篇耐久跑
  • 1篇耐久跑教学
  • 1篇教法
  • 1篇教学

机构

  • 1篇无锡市蠡园中...

作者

  • 1篇康道峰
  • 1篇焦蕾

传媒

  • 1篇体育教学

年份

  • 1篇2013
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
耐久跑教学中学生逆反情绪产生的原因及对策被引量：1
2013年
一、耐久跑教学中学生逆反情绪的产生原因 1．组织教法方面 耐久跑的组织教法比较单凋，在准备部分尚可安排适当的游戏调动学生的积极性，但是在基本部分的学习中传统的组织和教法缺乏创新，很难吸引学生的兴趣，进而导致对耐久跑产生厌烦心理。
康道峰焦蕾
关键词：耐久跑教学逆反情绪中学生组织教法游戏
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共1页<1>
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