孙淑香
- 作品数：2 被引量：6H指数：2
- 供职机构：潍坊市妇幼保健院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 孕妇学校-病房系统化健康教育对母乳喂养的影响分析被引量：4
- 2017年
- 目的探讨孕妇学校-病房系统化健康教育对母乳喂养的影响。方法 240例初产妇作为观察对象,以是否接受孕妇学校-病房系统化健康教育分为观察组及对照组,各120例。对照组仅给予常规产科护理,未接受孕妇学校-病房系统化健康教育;观察组在给予常规产科护理的基础上给予孕妇学校-病房系统化健康教育。记录两组产妇产后72 h对母乳喂养知识的知晓度、纯母乳喂养率及产妇独立哺乳率,并进行比较。结果观察组母乳喂养知识知晓度明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组产妇产后72 h纯母乳喂养率及独立哺乳率分别为62.5%、68.3%,均明显高于对照组的46.7%、52.5%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论对孕产妇进行孕妇学校-病房系统化健康教育能提高纯母乳喂养率、产妇母乳喂养知识的知晓度及独立哺乳率,有利于促进母乳喂养的成功。
- 李钦凤孙淑香
- 关键词：母乳喂养纯母乳喂养率
- 爱力减痛法联合陪伴分娩在初产妇产程中的应用被引量：2
- 2013年
- 目的观察爱力减痛分娩法联合陪伴分娩对初产妇分娩的影响,探讨其在临床应用中的价值。方法观察组160例自产妇妊娠28周开始,由其丈夫陪伴共同进行爱力减痛分娩法系统训练,对照组160例初产妇未进行爱力分娩法训练,只按常规一对一陪伴分娩。观察两组初产妇与助产士的配合情况,记录分娩方式、绘制产程图观察各产程的时间、产后2 h出血量和新生儿窒息情况。结果观察组的剖宫产率、产后2 h出血量和新生儿窒息情况低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组第一产程、第二产程、总产程时间短于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论爱力减痛分娩法可使初产妇充满信心,在产痛和分娩过程中保持镇定,促进自然分娩,降低剖宫产率、缩短产程,减少产后出血量、降低新生儿窒息情况,值得临床推广应用。
- 谭莹孙淑香
- 关键词：初产妇产程
