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郭海英
作品数:
2
被引量:13
H指数:2
供职机构:
连云港师范高等专科学校
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相关领域:
文化科学
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合作作者
蒋捍
江苏省新海高级中学
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郭海英
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年份
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2016
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谈谈情境模拟在培育法治意识中的运用——以高中《政治生活》教学为例
被引量:4
2016年
法治意识是思想政治的核心素养之一。情境模拟在培育法治意识方面的运用空间非常广泛,是在教学中培育法治意识的一条重要渠道。情境模拟是指由教师创设一定的教学情境,师生共同参与,分别扮演不同角色以达成教学目标的教学方法。情境模拟的具体形式多种多样。以《政治生活》教学为例,可模拟法律行为、模拟法律文书与模拟法律程序等具体情景。
蒋捍
郭海英
关键词:
情境模拟
教学方法
政治生活
法治精神
论共情能力及其在思想品德教学中的培养
被引量:9
2016年
共情能力是指个体观察到他人处于某种强烈情感状态时,具有体验到与所观察到的情感状态大体一致的同感的能力。共情能力主要由共情识别、共情理解、共情应对三个要素构成。互联网技术飞速发展的背景下,培养学生的共情能力具有非常重要的现实意义。思想品德教学中培养学生的共情能力,需要教师优化识别策略,改进理解方式,强化共情应对。
郭海英
蒋捍
关键词:
共情
思想品德
教学方法
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