李月梅
- 作品数：2 被引量：2H指数：1
- 供职机构：河北建材职业技术学院更多>>
- 发文基金：河北省高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：理学文化科学更多>>
- 基于“大概念”视角下的高职数学课程教学设计研究被引量：2
- 2021年
- 为提高高职院校数学课程的教育教学质量,提升学生的数学核心素养,在“大概念”视角下对高职数学课程教学设计展开探讨。分析了教学设计的原则,强调概念理解要优于对解题技能的训练。提出了高职数学课程教学结构设计策略,应根据高职数学课程教学内容划分教学单元,开展单元教学设计,系统规划单元教学目标。以导数为例,阐述了开展课程教学设计的步骤,包括确定教学目标,搭建课程结构,拆分课时目标,开展教学实施与评估。高职数学课程教学设计突出了学生的主体地位,培养了学生的自主探究能力、抽象概括能力、知识迁移能力及解决具体问题的能力,提升了学生的数学素养和综合技能。
- 温静胡桂萍李月梅左静贤
- 关键词：高职数学教学设计
