王子仁
- 作品数：4 被引量：19H指数：2
- 供职机构：内蒙古民族大学附属医院更多>>
- 相关领域：医药卫生更多>>
- 急救技能培训情景模拟教学中融入医学人文教育的研究被引量：11
- 2019年
- 某教学团队在进行急救技能培训时,创新方式方法,采取了情景模拟加实战点评的方式,注重融入医学人文教育,取得了较好的效果。基本思路是:坚持在实战中强化人文精神,注重学生人文实践技能的提高;加强学生的生命观教育,树立敬畏生命的意识和职责使命意识;提高学生紧急情况下的沟通技能和决策能力;在情景模拟与实战点评中,发挥教师引导作用、言传身教作用,同时发挥学生的主体作用,激发学生的职业热情,使学生真切感受医学人文素质的作用,从而内化为自身的执业素质。
- 苗文武乌力吉吉日嘎郭耀阳马承军王子仁
- 关键词：急救技能培训情景模拟医学人文教育敬畏生命医学职业精神
- 情景模拟结合实战点评在蒙西医基本急救技能培训中的应用被引量：1
- 2019年
- 情景模拟结合实战点评教学模式在蒙西医结合急诊医学的应用还处在摸索和改良阶段,需要广大临床教师的积极投入,广大医学生的热情参与和教学部门的大力支持。通过反复的情景模拟结合实战点评培训后,急救技能明显提高,对病人进行病史采集、体格检查、临床诊断、抢救治疗以及出院指导,比单纯的理论授课获得的知识更多,技能更熟练。
- 苗文武乌力吉吉日嘎郭耀阳杨香宝王子仁
- 关键词：蒙医西医情景模拟急救技能
- 纳洛酮在急性催眠镇静药物中毒急救中的临床观察被引量：7
- 2016年
- 目的:探讨在急性催眠镇静药物中毒患者中应用纳洛酮急救的临床效果。方法:选取78例急性催眠镇静药物中毒患者,均于2014.11~2015.11在本院接受治疗,划分78例患者为两组,主要依据应用急救药物,其中对照组(n39)采用对症治疗,观察组(n=39)基于对照组加用纳洛酮,对比两组抢救效果及清醒时间。结果:观察组临床疗效为92.3%,对照组为76.9%,对比差异明显(P<0.05);观察组清醒时间为(3.57±1.24)h,对照组为(6.65±1.56)h,对比差异明显(P<0.05)。结论:在急性催眠镇静药物中毒患者中应用纳洛酮急救临床效果好,患者可尽快清醒,恢复意识,值得推广。
- 吴连奎王子仁
- 关键词：纳洛酮
