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顾伟

作品数:4 被引量:7H指数:2
供职机构:枣庄市第四十中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇初中英语
  • 1篇一致性
  • 1篇艺术
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语阅读
  • 1篇语言
  • 1篇语言技能
  • 1篇语言知识
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读教学过程
  • 1篇知识
  • 1篇中学班主任
  • 1篇中学英语
  • 1篇中学英语教学
  • 1篇教育
  • 1篇具体教学
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂评价

机构

  • 4篇枣庄市第四十...

作者

  • 4篇顾伟

传媒

  • 2篇中华少年
  • 1篇新课程研究
  • 1篇中学生英语

年份

  • 2篇2021
  • 2篇2016
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用被引量:3
2021年
在初中英语阅读中,运用分层教学的策略,建构分层的课堂教学思路,找到英语教学的思路所在。在具体教学中,教师需要为学生进行分层,充分理解学生的不同,找到当前教学的思路所在,进而实现发展。在具体教学中,可以为学生进行分层,设定分层的目标、课堂教学思路、课后目标等,以完成教学任务,促成学生的学习与成长,以达成课堂教学的建设与思路所在。
顾伟
关键词:分层教学策略初中英语阅读教学任务具体教学
教学评一致性在初中英语课堂评价中的现状及其改进被引量:4
2021年
在初中英语教学中对学生进行客观全面的课堂评价是非常重要的,教师的课堂评价可以激发学生的学习兴趣,帮助学生树立信心,使学生用更加积极的学习态度学习英语。教学目标、课堂评价以及教学活动都是教学设计中非常重要的组成部分,它们是一个密不可分的整体,具有内在的一致性。教学评一致在一定程度上能改善传统教学方式在教育、学习和评价之间分裂的教学现状,优化课堂教学。文章分析了教学评一致性在初中英语课堂评价中的现状,并根据分析结果探讨相应的改进建议和策略。
顾伟
关键词:初中英语课堂评价
论在中学英语教学中如何正确处理语言知识和语言技能的关系
2016年
中学英语教学中,语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等方面的内容;语言技能是构成语言交际能力的重要组成部分,语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及四种技能的综合运用能力。英语课要着重语言技能的培养,又要教给学生必要的语言知识。教给学生语言知识的目的是为了指导他们更好地进行听、说、读、写的实践,使学生获得综合运用英语的能力。
顾伟
关键词:中学英语英语教学
浅谈中学班主任管理艺术
2016年
班级是学校组织的基本单位,班主任是班级的领导者和管理者。班主任管理艺术是班主任工作理论与实践相结合的结晶,是班主任自身教育理论修养与教育教学经验融会贯通的结果。
顾伟
关键词:班主任教育艺术
共1页<1>
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