吴萍
- 作品数：9 被引量：2H指数：1
- 供职机构：江苏东台市实验中学更多>>
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- 有效评价让课堂魅力四射
- 《语文新课程标准》强调:语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。课堂教学中,教师对学生思维成果的评价对学...
- 吴萍
- 聚焦学生核心素养提升的语文教学实践探究
- 2023年
- 培养学生的核心素养是笔者语文教学实践的不懈追求。在语文教学中,笔者厚植学生爱国情怀,坚定学生文化自信;关注学生求知状态,激发学生求知欲望;调控学生情绪,激发学生学习热情;相信学生能力,鼓励学生自主实践,在积极的语文实践中培养学生的核心素养。
- 吴萍
- 关键词：语文教学
- 初中生作文写作手法指导策略被引量：2
- 2016年
- 作文的写作手法有很多种,要想真正地做到会运用这些手法,唯一的路径就是进行大量的写作训练。在训练的过程中着重训练学生的素质、思维和技巧。本文对此进行了分析研究。
- 吴萍
- 关键词：初中生作文写作手法
- 有效评价让课堂魅力四射
- <正>《语文新课程标准》强调:语文课程评价的目的不仅是为了考查学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。课堂教学中,教师对学生思维成果的评...
- 吴萍
- 文献传递
- 巧用班级微信群 为孩子成长助力--由一起发生在班级微信群的“战争”引发的思考
- 2021年
- 本文以班级管理中常见的案例引发如何建设班级微信群的思考——巧用班级微信群,为班级教育管理助力:晓之以理,让班级群充满正能量;动之以情,用真心换得家长信任;导之以行,适时推送家教美文。班级微信群看似小天地,恰似教育大舞台。班主任既是“导演”,又是“总监”,当好“导演”与“总监”,才能让“大舞台”释放正能量。
- 吴萍
- 关键词：家校沟通教育合力
- 给学生一件文明的“睡袍”
- 2020年
- 法国18世纪哲学家丹尼斯狄德罗有个小故事。一天,朋友送他一件质地精良、做工考究、图案高雅的酒红色睡袍,狄德罗非常喜欢。可他穿着华美的睡袍在家里寻找感觉,总觉得家具风格不对,地毯的针脚也粗得吓人。于是,为了与睡袍配套,他将旧的东西先后更新,书房终于跟上了睡袍的品位。这种现象后来被人们称作"配套效应",也就是人们在拥有了一件新的物品后,不断配置与其相适应的物品以达到心理上平衡。
- 吴萍
- 关键词：狄德罗家具风格
