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任媛媛

作品数:5 被引量:10H指数:3
供职机构:陕西师范大学生命科学学院更多>>
发文基金:中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇学业
  • 2篇学业水平
  • 2篇学业水平测试
  • 2篇生物学
  • 2篇生物学试题
  • 2篇试题
  • 2篇高中生
  • 2篇高中生物
  • 2篇高中生物学
  • 2篇高中学业水平
  • 2篇高中学业水平...
  • 1篇地图
  • 1篇生物学试题评...
  • 1篇试题分析
  • 1篇试题评析
  • 1篇思维
  • 1篇思维地图
  • 1篇普通高中生
  • 1篇普通高中生物

机构

  • 4篇陕西师范大学

作者

  • 4篇李高峰
  • 4篇刘杨
  • 4篇任媛媛

传媒

  • 1篇中学生物教学
  • 1篇生物学教学
  • 1篇中学物理教学...
  • 1篇现代中小学教...

年份

  • 4篇2017
5 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
高中生物学“坐标轴”试题的分析及启示——以2017年陕西省普通高中生物学业水平测试第7题为例
2017年
2017年陕西省高中生物学业水平测试第7题难度最大、得分率最低;考查的形式为“文字+坐标轴数学模型”,对学生识图的能力要求较高;考查的内容为“光合作用、影响光合作用速率的环境因素”,在升学考试内容中所占比例较大。分析该题的质量特征、解题思路,并对每个选项进行了解析,以期对生物学实际教学有所启示。
任媛媛刘杨李高峰
关键词:高中学业水平测试生物学试题
2017年陕西省高中学业水平测试生物学试题评析及教学建议被引量:4
2017年
通过对2017年陕西省高中学业水平测试生物学试卷试题以及考试结果数据的分析,阐述了试题的分布特点、考查能力层次、质量特征和命题特点,并对中学生物学教学提出相关建议。
刘杨任媛媛李高峰
关键词:高中生物学学业水平测试试题分析教学建议
Circle Map思维地图在美国教学中的应用研究被引量:3
2017年
Circle Map思维地图有利于拓展学生的思维、加深学生对知识的理解、有助于学生对知识的灵活运用。Circle Map是以图形的形式将烦琐、复杂的一些概念、事物等知识优化组合到一个主题上,有利于学生理清思维并集中该主题的相关知识,加深对陈述性知识的理解。国内中小学实际教学过程中引入Circle Map思维地图教学模式教学过程中组织学生不断的联想,孩子们的思维层层展开、不断拓展,不断了解自我、思索周围的世界。Circle Map思维地图有利于促进学生的发散思维,增强学生的创新精神、实践能力,使每个孩子都能成为有用之才。
刘杨李高峰任媛媛
关键词:MAP思维地图教学模式
例谈美国STEM课程的目标、导入及活动过程被引量:4
2017年
以美国北卡罗来纳州科学和数学学校的STEM课程中的“自制无线发报机”的内容为例,介绍美国STEM课程的目标、导入及活动过程,以期为我国STEM教育课程资源的开发提供一定的启示。
任媛媛刘杨李高峰
关键词:物理教学
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